作业帮谁知道初三的数学怎样理解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 08:56:59
谁知道初三的数学怎样理解
谁知道初三的数学怎样理解
谁知道初三的数学怎样理解
如何开拓初中数学解题思路：
一、把题目转化为简单的题目
所谓转化为简单的题目,就是当我们面临的是一道结构复杂、难以入手的题目时,要设法把转化为一道或几道比较简单、易于解答的新题,以便通过对新题的考察,启迪解题思路,以简驭繁,解出原题.
1、分类讨论：
在些数学题,解题的复杂性,主要在于它的条件、结论(或问题)包含多种不易识别的可能情形.对于这类问题,选择恰当的分类标准,把原题分解成一组并列的简单题,有助于实现复杂问题简单化.
2、恰当分解结论：
有些问题,解题的主要困难,来自结论的抽象概括,难以直接和条件联系起来,这时,不妨猜想一下,能否把结论分解为几个比较简单的部分,以便各个击破,解出原题.
3、转变已知条件：
有些数学题,条件比较抽象、复杂,不太容易入手.这时,不妨简化题中某些已知条件,甚至暂时撇开不顾,先考虑一个简化问题.这样简单化了的问题,对于解答原题,常常能起到穿针引线的作用.
4、寻找中间环节和隐含条件：
在些结构复杂的综合题,就其生成背景而论,大多是由若干比较简单的基本题,经过适当组合抽去中间环节而构成的.
因此,从题目的因果关系入手,寻求可能的中间环节和隐含条件,把原题分解成一组相互联系的系列题,是实现复杂问题简单化的一条重要途径.
二、转化为间接解法
所谓转化为间接解法,就是当我们面临的是一道从正面入手复杂繁难,或在特定场合甚至找不到解题依据的题目时,要随时改变思维方向,从结论(或问题)的反面进行思考,以便化难为易解出原题.
比如直接求解面积的方法很难做到,那我们转化为大面积减去多个小面积的解法,就是间接去解题思路体现.
怎样理解？ 做点题吧，熟了就自然理解了，没有捷径啊
怎么理解是什么意思啊