1.主人公有谁?2.本文的线索是什么?3.故事情节.提示：(眼前3处,回忆4处)4.题目的含义是什么?5.本文表达了怎样的思想感情?6.找出有关于爸爸的描写和性格特点.

1.主人公有谁?2.本文的线索是什么?3.故事情节.提示：(眼前3处,回忆4处)4.题目的含义是什么?5.本文表达了怎样的思想感情?6.找出有关于爸爸的描写和性格特点.
1.主人公有谁?
2.本文的线索是什么?
3.故事情节.提示：(眼前3处,回忆4处)
4.题目的含义是什么?
5.本文表达了怎样的思想感情?
6.找出有关于爸爸的描写和性格特点.

1.主人公有谁?2.本文的线索是什么?3.故事情节.提示：(眼前3处,回忆4处)4.题目的含义是什么?5.本文表达了怎样的思想感情?6.找出有关于爸爸的描写和性格特点.
《爸爸的花儿落了》知识讲解
　　人们常赞颂母爱是孕育万物的源泉,若没有父爱滋润万物,又怎有人类的和谐发展,父爱如山,深沉严格,用他那大而粗糙的手,撑起整个沉重的家园,今天我们就追随着作者的脚步去认识这位可歌可敬的父亲吧!
学习目标
　　1.有感情地朗读课文,感知文章内容,概括故事情节.
　　2.理清文章的写作思路,研析课文.
　　3.体会作者的思想感情,感悟人间真情.
知识汇总
　　1.作者简介
　　林海音（1918—2001）,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商.林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大.曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校,毕业后任《世界日报》记者.不久与报社同事夏承楹结婚.1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任《国语日报》编辑.1953年主编《联合报》副刊,开始文艺创作,并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员.1967年创办《纯文学杂志》,以后又经营纯文学出版社.
　　林海音的创作是丰富的.迄今为止,已出版了18本书.散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》,散文小说合集《冬青树》,短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》,长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》,广播剧集《薇薇的周记》,另外有《林海音自选集》《林海音童话集》,编选《中国近代作家与作品》.此外,还有许多文学评论、散文等,散见于台湾报刊.
　　2.《城南旧事》简介
　　20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里.经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友.秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明.英子对她非常同情.英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞.秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下.后英子一家迁居新帘子胡同.英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人.他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西.英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人.不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人.这件事使英子非常难过.英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家.英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人.后来,英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走.英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年.
　　3.给下列多音字注音.
　　衣襟（jīn）　叮嘱（zhǔ）　懒惰（1ǎnduò） 肿胀（zhǒngzhàng）
　　挨打（ái） 　撩起（1iāo） 铁栅栏（zhà）　鸡毛掸子（dǎn）
　　廊檐（1áng） 骊歌（lí）　 玉簪花（zān）　徘徊（páihuái） 花圃（pǔ）
　　4.给多音字“夹”注音组词.
　　①（gā）夹肢窝
　　②（jiá）夹被
　　③（jiā）夹板
　　5.解释下列词语.
　　【油鞋】一种涂上桐油,下雨天穿着的鞋.
　　【油纸伞】一种用涂上桐油的纸,做伞面的雨伞.
　　【挪窝儿】原意是离开原来所在的地方,这里指起床.
　　【鸡毛掸子】用鸡毛绑成的清除灰尘的用具.
　　【咻咻】挥舞鞭子时发出的声响.
　　【玉簪花】一种庭园观赏植物,花白色,味芳香.
　　【骊歌】告别的歌.
　　【四眼狗】对戴眼镜的人的戏称,这里指代英子叫的德先叔.
内容分析
整体感知
　　1.理解主旨
　　本文通过写“我”爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸在去世时“我”的人生体验,表现了“我”对爸爸的崇敬和怀念,“我”从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小,但应该承担许多原属于爸爸的责任.
　　2.理清结构层次
　　眼前事：“我”参加毕业典礼,由衣襟上的夹竹桃想起床上的爸爸和他对“我”的嘱托（1至12段）
　　插叙：赖床被打事件（第13至30段）；回忆爸爸爱花养花的情形（第31至34段）
　　眼前景：叙述毕业典礼上的情景（第35至37段）
　　再插叙：回忆爸爸鼓励“我”汇款闯练事件（第38至53段）
　　眼前事：毕业典礼结束,回家,听到父亲病逝的噩耗（第54至68段）
内容分析
　　1.本文记叙的顺序是什么?
　　本文记叙的顺序：插叙.
　　2.分析本文的叙事线索,并指出主线和副线,再说出这样划分主线和副线的道理.
　　本文时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,跌宕有致.
　　本文有两条叙事线索：一条是“毕业典礼”,一条是“回忆”.写毕业典礼是为了引出回忆,文章是通过“回忆”表现的主题.因此,“回忆”是文章的主线,“毕业典礼”是文章的副线.
　　3.文章回忆了几件事?分别概括一下内容.
　　文章回忆了四件事,也可以说插叙了四件事.
　　这四件事分别是：
　　①毕业典礼的前一天去医院探望病重的爸爸的情形.
　　②六年前因下雨不愿上学,赖床不起受到爸爸的惩罚以及以后上学从不迟到的情形.
　　③爸爸非常喜欢花.
　　④爸爸让“我”到东交民巷给在日本的陈叔叔汇款.
　　4.从全文看,爸爸是一个怎样的人?
　　爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心.
　　鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.
　　很重感情：他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了.
　　特别爱花：每天下班回来,第一件事就是浇花.
　　5.下面三句话与文中哪三件事相呼应?
　　（1）英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了
　　（2）明天要早起,收拾好就要到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!
　　（3）没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,是不是?
　　（1）与“爸爸叫‘我'到东交民巷给日本的陈叔叔汇款”相呼应.
　　（2）与“爸爸惩罚‘我'赖床不起”相呼应.
　　（3）与“看到夹竹桃、掉在地上的青石榴,得知爸爸死讯时,‘我'虽很悲伤但很镇定”相呼应.
　　6.“爸爸逼我上学”表明了爸爸怎样的态度和情感?对我的成长有什么影响?
　　态度和情感：爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐.
　　影响：爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课.
　　7.文中哪些地方看出我真正感受到自己长大了?
　　“我”得知爸爸不行了,首先意识到：这里数我大了,我是小小的大人.跟老高说话,从来没有过这样的镇定,这样的安静.最后在心里默念：我已不再是小孩子了.
深入探究
　　文章没有正面提及爸爸病危和去世,写得很含蓄,但文中处处有伏笔.试做点分析.
　　文中多处使用伏笔,暗示爸爸已经病得很重,比如文章开头“我”回忆去医院看爸爸时,爸爸曾说：“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?”这是一处伏笔.又如当毕业典礼的钟声响起后,“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”这一句暗示妈妈对爸爸的病情很了解.这又是一处伏笔.
1.我,5个弟妹,爸,妈 主要这些,另外还有些厨子,宋妈,及邻居
2.线索是我要参加毕业典礼,父亲因病不能来参加
3.我毕业了,参加毕业典礼 我有天要赖床,爸爸逼我上学 我帮爸爸去银行汇款 我回到家发现爸爸走了 应该就是这些
4.意在说明父亲亲生前就好像一朵鲜艳的花而现在却凋谢了
5.表达了我对父亲的回忆,表达了我对父亲的情感十分深刻
6.描写自己在文章中找,父亲对我格外疼爱,一心希望看到我长大,对我充满希望,看出他很直爽,很坚强,得知自己得了重病,却不愿透露.

1.主人公有谁？ 英子（我） 父亲 母亲 还有宋妈 老高
2毕业典礼和夹竹桃
3本文的线索是什么？我毕业了，参加毕业典礼 我有天要赖床，爸爸逼我上学 我帮爸爸去银行汇款 我回到家发现爸爸走了
4文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这里明指“爸爸”种的花儿落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
5表达了爸爸严厉的父爱中包含绵...

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1.主人公有谁？ 英子（我） 父亲 母亲 还有宋妈 老高
2毕业典礼和夹竹桃
3本文的线索是什么？我毕业了，参加毕业典礼 我有天要赖床，爸爸逼我上学 我帮爸爸去银行汇款 我回到家发现爸爸走了
4文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这里明指“爸爸”种的花儿落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
5表达了爸爸严厉的父爱中包含绵绵的父爱.表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
6严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义。

收起

1.我，5个弟妹，爸，妈 主要这些，另外还有些厨子，宋妈，及邻居
2.线索是我要参加毕业典礼，父亲因病不能来参加
3.我毕业了，参加毕业典礼 我有天要赖床，爸爸逼我上学 我帮爸爸去银行汇款 我回到家发现爸爸走了 应该就是这些
4.意在说明父亲亲生前就好像一朵鲜艳的花而现在却凋谢了
5.表达了我对父亲的回忆，表达了我对父亲的情感十分深刻
6.描写自己在文...

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1.我，5个弟妹，爸，妈 主要这些，另外还有些厨子，宋妈，及邻居
2.线索是我要参加毕业典礼，父亲因病不能来参加
3.我毕业了，参加毕业典礼 我有天要赖床，爸爸逼我上学 我帮爸爸去银行汇款 我回到家发现爸爸走了 应该就是这些
4.意在说明父亲亲生前就好像一朵鲜艳的花而现在却凋谢了
5.表达了我对父亲的回忆，表达了我对父亲的情感十分深刻
6.描写自己在文章中找，父亲对我格外疼爱，一心希望看到我长大，对我充满希望，看出他很直爽，很坚强，得知自己得了重病，却不愿透露。

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1.主人公有谁？ 英子（我） 父亲
2毕业典礼和夹竹桃
3本文的线索是什么？我毕业了，参加毕业典礼 回忆起六年前赖床的事。 爸爸要我闯练的事。
4文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这里明指“爸爸”种的花儿落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
5表达了爸爸严厉的父爱中包含绵绵的父爱.表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
6...

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1.主人公有谁？ 英子（我） 父亲
2毕业典礼和夹竹桃
3本文的线索是什么？我毕业了，参加毕业典礼 回忆起六年前赖床的事。 爸爸要我闯练的事。
4文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这里明指“爸爸”种的花儿落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
5表达了爸爸严厉的父爱中包含绵绵的父爱.表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。
6严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义。

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