两种命运

两种命运
两种命运

两种命运
1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心.2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写,重点突出在两种不同命运下成长的不同结果,更加突出文章的主题思想!3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力,大小也差不多,去掉谁呢?斟酌再三,我又把刀送了回来.”因为作者的过分疼惜,反而影响了小树苗的成长!4.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样,只有一时的勃勃生机,结果却是枯萎!5.学的多,不如学的精!（仅供参考!）

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4...

全部展开

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样，只有一时的勃勃生机，结果却是枯萎！5.学的多，不如学的精！（仅供参考！）

收起

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4...

全部展开

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样，只有一时的勃勃生机，结果却是枯萎！5.学的多，不如学的精！（仅供参考！）

收起

一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4...

全部展开

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样，只有一时的勃勃生机，结果却是枯萎！5.学的多，不如学的精！（仅供参

收起

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4...

全部展开

1.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大";一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。2.“邻居家的树愈来愈大 ”“槐树碗口粗”“ 浓黑的树冠隔墙可见 ”“拔地而起”这样多次描写，重点突出在两种不同命运下成长的不同结果，更加突出文章的主题思想！3.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜，反而影响了小树苗的成长！4.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样，只有一时的勃勃生机，结果却是枯萎！5.学的多，不如学的精！（仅供参考！）

收起

邻居家的树愈来愈大而我家的这丛小灌木再没了生机勃勃的景象。
写邻居家的槐树如何茁壮，是为了与我家的槐树日渐枯萎做鲜明的对比，更突出地表达文章做事要一心一意的思想。