作业帮《二月兰》阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 06:39:22
《二月兰》阅读答案
《二月兰》阅读答案
《二月兰》阅读答案
1．作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景,从中我们仿佛看到了作者的身影,请你简述从作者对二月兰的描写中,你看到的先生人格的几个侧面.
答：①逆境中巍然屹立；②一切顺其自然：③有自己的悲欢和真情.
2．“形散而神不散”是本文的突出特点,请作适当分析.
答：
形 散：漫谈身边琐事,泛论人情世间,信手拈来,娓娓动听,逸趣横生.
神不散：以二月兰为线索,一线贯穿.
3．作者回首往事,浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻,而是那些最平凡而又最亲切的瞬间.请你概述作者想到了哪些人和哪些事,并简要分析这样写的好处.
答：
人和事：老祖采荠菜；婉如匆匆而去的身影：虎子咪咪在二月兰丛里嬉戏：文革遭劫难,成了“不可接触者”；文革后,成为“极可接触者”.
好处：以小见大,体现真情.
4．对这篇散文的理解和赏析,不正确的两项是.
A．本文展现真情、真思于情景相触之中,创造出令人难忘,发人深思的艺术境界.
B．作者借二月兰点染自己的悲欢,感叹大自然的永恒无穷和人生的短暂,表达了“天行健”人们要自强不息的思想感情.
C．作者借对常见的野花二月兰的描写,歌颂了千千万万像二月兰一样的普通老百姓,揭示了“只有人民才是历史发展的真正动力”这一深刻的哲理.
D．作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法.
E．从这篇散文看,作者的语言特色是十分重视在淳朴恬澹,天然本色中追求繁富绚丽的美.
答：B C
1、作者为什么以《二月兰》为题?
2、文章中说“原来以为十分平常的琐事,现在显得十分不平常了”,作者提及了二月兰让我回忆了哪些琐事?
3、“对于我这样的心情和我的一切遭遇,我的二月兰一点也无动于衷,照样自己开花.”结合语境赏析.
4、阅读最后一段,联系全文,说一说季羡林先生从二月兰那里得出了怎样的感悟?
1.“二月兰”是全文叙事抒情的线索,全文内容都是围绕着二月兰展开的.(3分)
它串联起了作者对人生的回忆(3分)；
它凝聚着作者对人生悲欢的思考(3分).
(答出两点即可得6分)
2.(1)①老祖在二月兰旁的青草丛中挖荠菜；
②婉如在二月兰的紫雾中匆匆而去；
③小猫虎子和咪咪在二月兰丛里嬉戏；
(2)“我”的遭遇以及老祖、德华、婉如和延宗等人对“我”的安慰；
(3)“我”成为“极可接触者”以及对家人的思念.(答对两点给5分)
3.写二月兰“无语”“怒放”的状态,意在表达作者对乐观自信的人生态度的敬仰;写与二月兰对话,意在表达作者对人生悲欢离合的深沉思考
4.历经了人世沉浮,体验了生命悲欢的作者从二月兰平凡却充满旺盛的生命力,虽处逆境也能生长怒放,笑对春风的特点中找到了答案,即凡事顺其自然,逆境泰然处之,以豁达明净的胸襟和平静从容的心态面对人生的沉浮,笑对世间的冷暖