在学习声音的相关知识时,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验一:如图(a)所示,他用木锤敲鼓两次,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验二:如图(b)所示,他用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:51:43
在学习声音的相关知识时,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验一:如图(a)所示,他用木锤敲鼓两次,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验二:如图(b)所示,他用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一

在学习声音的相关知识时,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验一:如图(a)所示,他用木锤敲鼓两次,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验二:如图(b)所示,他用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一
在学习声音的相关知识时,第一次轻轻敲,第二次用力敲
实验一:如图(a)所示,他用木锤敲鼓两次,第一次轻轻敲,第二次用力敲
实验二:如图(b)所示,他用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次慢些,第二次快些.
(1)实验一探究的问题是 ,听到的两次鼓声的 不同,你得出的结论是 .
(2)实验二探究的问题是 ,听到的两次声音的 不同,你得出的结论是 .

在学习声音的相关知识时,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验一:如图(a)所示,他用木锤敲鼓两次,第一次轻轻敲,第二次用力敲实验二:如图(b)所示,他用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一
音量的大小与振幅的关系 音量大小 震幅越大,音量越高
音调的高低与频率的关系 音调不同 频率越高,音调越高

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