3、课外活动小组的同学在探究金属与酸反应速率时发现很多奇怪现象.将表面光亮经打磨过的铝片放入盐酸中,立即产生气泡,但气泡产生的速率历经:先慢—》后快—》再慢—》最后停的四个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:22:10
3、课外活动小组的同学在探究金属与酸反应速率时发现很多奇怪现象.将表面光亮经打磨过的铝片放入盐酸中,立即产生气泡,但气泡产生的速率历经:先慢—》后快—》再慢—》最后停的四个

3、课外活动小组的同学在探究金属与酸反应速率时发现很多奇怪现象.将表面光亮经打磨过的铝片放入盐酸中,立即产生气泡,但气泡产生的速率历经:先慢—》后快—》再慢—》最后停的四个
3、课外活动小组的同学在探究金属与酸反应速率时发现很多奇怪现象.
将表面光亮经打磨过的铝片放入盐酸中,立即产生气泡,但气泡产生的速率历经:先慢—》后快—》再慢—》最后停的四个过程.请你分析速率变化的原因:由慢变快_______________,有快变慢_________________.小明是位爱思考的同学,他由以上现象归纳出影响化学反应速率的两种因素分别是______和_______.你认为影响反应速率的因素还包括__________(填一种)

3、课外活动小组的同学在探究金属与酸反应速率时发现很多奇怪现象.将表面光亮经打磨过的铝片放入盐酸中,立即产生气泡,但气泡产生的速率历经:先慢—》后快—》再慢—》最后停的四个
由慢变快是因为反应放热使温度升高.
由快又变慢是因为反应物浓度的降低.
温度; 浓度 ; 接触面积(针对固体物质)压强(针对气体反应)催化剂(针对慢反应)

  1. 氧化铝薄膜被反应去除

  2. 盐酸变稀

  3. 接触面积 浓度

  4. 温度

为了探究金属与酸反应的剧烈程度与哪些因素有关,某课外活动小组 他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实 3、课外活动小组的同学在探究金属与酸反应速率时发现很多奇怪现象.将表面光亮经打磨过的铝片放入盐酸中,立即产生气泡,但气泡产生的速率历经:先慢—》后快—》再慢—》最后停的四个 某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成分.【实验探究】某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成 27、某课外活动小组,为探究某金属单质的性质,用小刀将金属切下一小块,投入水中(水中滴有几滴酚酞);金属小块浮在水面上,与水剧烈反应,反应放出的热使金属小块熔化成一个闪亮的银白 小丽同学所在的课外活动小组进行了一次探究室内的温度与哪些因素有关的活动 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸某课外活动小组的同学在实验室做锌和浓硫酸反应的实验.(其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)== ZnSO4+SO2+H2O )甲同学认为产生的气体中只有SO2,乙同学认 某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠. 某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.[提出问题]生成物的物质是什么?反应物铜和浓硫酸共含有Cu H S O元素,这些元素属 某学校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放... 小张同学所在的课外活动小组进行了一次探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关的活动,在活动中同学们影响教室内温度的因素是: 与教室内温度的关系可能是:问题是上面这两个! 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 六年级原来有五分之一的人参加课外活动小组后来又有2名同学参加课外活动小组,现在参加课外活动小组的人是没参加课外活动小组人数的三分之一,原来有多少名同学参加课外活动小组? 一道高中化学题,请哪位高人一定要帮我解一下呀!课外活动小组为了探究铁与硫在隔绝空气下反应所得固体M的成分,设计了装置,让稀硫酸和固体M充分反应,待反应停止后,B装置增重,B为NAOH,C装 小林同学在探究铜银铝三种金属的活动性顺序时,有关实验记录如下小林同学在探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序时,有关实验记录如下:2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ ,Cu、Ag与稀盐酸不反应.1.从 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的同学有多少人? 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的同学有多少人?