生殖和生命的延续亲代—（1）—两性生殖细胞—（2）—受精卵—（3）—子代幼体—（4）—成熟的子代在（1）过程中要经历（ ）分裂,受精卵经过（3）（4）（成为成熟的新个体.

生殖和生命的延续亲代—（1）—两性生殖细胞—（2）—受精卵—（3）—子代幼体—（4）—成熟的子代在（1）过程中要经历（ ）分裂,受精卵经过（3）（4）（成为成熟的新个体. 生物 生殖和生命的延续下列有关无性生殖的描述中,错误的是（）A酵母菌以出芽方式进行的生殖B通过细胞有丝分裂进行的生殖C亲代的营养器官直接产生子代D不需经过减数分裂而形成生殖细 生物的生殖使生物的——和——得以延续 蜜蜂的生殖方式为A 偶发性孤雌生殖 B 经常性孤雌生殖C 周期性孤雌生殖 D 孤雌生殖和两性生殖为什么? 关于昆虫生殖问题昆虫特殊的生殖方式对其有什么意义呢?最平常的是两性生殖拉但还有孤雌生殖,多胚生殖,胎生和幼体生殖等有什么意义呢 青蛙的两性生殖 动物的生命 延续 1.生物一般不会灭绝的原因是生物能(）A.运动 B.生长 C.繁殖 D.对外界刺激做出反应 2.对生命的维持和延续最重要的是A.细胞结构和新陈代谢B.遗传和变异C.生长发育和生殖D.新陈代谢和生殖3.蜗 生物的生殖使生物的（）增多,使生物的（种族）得到延续. 求'人教版'八年级下册'生物'单元测试'题第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育 （一份）第二章 生物的遗传和变异 （一份）第三章 （一份）期中测试卷 （一份） 亲代控制性状的基因是以什么为“桥梁”传递后代的?写生殖过程可以吗,答案是生殖细胞和这道题有什么区别：亲代通过生殖过程把基因传递给了子代. 地震中的幸存者当时生命得以延续的最必要的营养物质是（）——为什么?A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.水 生命的轮回,精神的延续 《蝉》如何理解为了生命的延续? 动物有哪些延续生命的方式 活着是为了生命的延续 关于生命伦理的几个问题1 从伦理学的角度评价人工辅助生殖技术的影响2 生命是“生命存在,生命质量与生命价值的统一”,谈谈对生命和死亡的理解和看法~ 关于生物的遗传和变异的概念,错误的叙述是（ ）A.遗传和变异是通过生殖和发育实现的B.亲代把性状传递给了后代C.性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给后代D.基因在亲子间传递的“