跪求《虚狐》《五头蒜》《追踪雪豹》其中一篇的读后感求高人支援.

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我的山野朋友
　　暑假里我读了一本书,名字叫《我的山野朋友》系列之七彩猴面,这本书的作者是刘先平.他是我国现代大自然文学的开拓者.我一看这本书就入了迷,爱不释手,一口气就将他读完了.因为这本书写得与众不同,十分优美.
　　这本书写的是作者为了观察金丝猴,在山野里跋涉了三十多年,终于找到了金丝猴.金丝猴那五彩斑斓的面孔和灵动飞扬的神采让作者忍不住的想给猴王照相,但是每次照相都被猴王袭击,作者为什磨专门袭击他,经过反复努力.最后,他终于明白了,原来,摄像机口就像枪口,近几年由于人们捕杀许多野生动物,使它们的生活环境遭到破坏.作者这一次探险,虽然遇到种种困惑,但是金丝猴的生活奥秘给他带来喜悦.
　　读了这本书,我觉得作者跟动物们结下了深深的友谊.我希望大家以后别再捕杀动物.人类有生存的权力,野生动物也应该有自由生存的权力啊!让它们能逍遥自在的山林原野上,生生不息道永远.

《五头蒜》读后感
学校在暑假到来前向同学们推荐了一些值得一看的书，其中一本《五头蒜》吸引了我的眼球。放暑假没几天，我就在网上买了《五头蒜》，拿到书的那一天下午，我便沉浸在这个有趣的故事当中。
书中的主人公叫柯柯，是一名初中男生。五头蒜是不会做家务的柯柯爸花了一节课——四十分钟从超市买来的。对于柯柯爸来说，大蒜有清肠解毒的功效，但是柯柯理解的不同，他认为这五头大蒜个代表了五个同学。他...

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《五头蒜》读后感
学校在暑假到来前向同学们推荐了一些值得一看的书，其中一本《五头蒜》吸引了我的眼球。放暑假没几天，我就在网上买了《五头蒜》，拿到书的那一天下午，我便沉浸在这个有趣的故事当中。
书中的主人公叫柯柯，是一名初中男生。五头蒜是不会做家务的柯柯爸花了一节课——四十分钟从超市买来的。对于柯柯爸来说，大蒜有清肠解毒的功效，但是柯柯理解的不同，他认为这五头大蒜个代表了五个同学。他们是聪明绝顶的柯柯、膘肥体壮的巨婴、超大耳朵的英赢、淘气包苏越、“抗议形象代言人”泽宇。他们的故事有的稀奇古怪，有的生动有趣，还有的可以让你捧腹大笑！
我特别喜欢这本书的开头，写得非常生动幽默，正是这个开头，让我一口气把这本书看完，这是柯柯和爸爸在一起生活的情景：“我叫柯柯，正跟爸爸在一起。我没想跟他在一起，可是他偏偏要求我跟他在一起。这就是生活。在我这种年龄，我是贼，爸爸就是警察；我是老鼠，爸爸就是猫；我是一个浑身有病的人，爸爸就是拎着针管要给我打针的有点偏执的医生。医生疯狂的想法是。男孩子不打针，病就好不了。我的想法是，被疯医生打了针，我更好不了！”
柯柯的班上在快中考的时候竟然还来了一名新同学！他的名字叫翰洋，同学们都叫他“巨婴”，因为他的身体就像一个粗壮的男人，但是他长了一副“婴儿脸”。他是从一个叫羊窝镇的地方转来的。他爸爸是个卖羊的人，从卖五只羊，到卖一百只羊。两个字，有钱。三个字，真有钱。有一个巨婴的故事很特别，写的是同学们烧掉巨婴的臭鞋，换来了一个下午的好空气，我也把这一段与大家一起分享：
那天，巨婴上课时把鞋脱了，只顾自己舒服，把四周的同学伤害了。“你把鞋穿上！”泽宇回过头向巨婴抗议。巨婴没有理睬。“你嫌臭可以不闻！”巨婴回答。泽宇飞快地拎出巨婴的臭鞋，向窗外仍去。巨婴本想离开座位找泽宇，可是光着脚不方便，就大声喊：“你怎么给我扔出去，就怎么给我捡回来！”这节是自习课，因为扔鞋事件，同学们的心情很好。“别说，教室里的空气清爽多了！”“空气确实好了！”苏越站起来，对泽宇说，，“有没有根治的办法？”“没有。”苏越突然从口袋里掏出打火机，说：“这也算根治的办法吧？”泽宇出了教室门。同学们扑向窗口。“真烧着了！”同学们叫起来。巨婴一下子反应过来，泽宇在用苏越的打火机烧他的鞋。当老师赶到现场时，指着泽宇说：“你必须赔！”没想到泽宇愉快地说：“我当然要赔，能换来一个下午的好空气，花钱给他配一双也值！”他们兴奋，像是给大家做了一件很有益的事。
《五头蒜》这本书我爱不释手，希望大家也来看！
祝你成功朋友

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我不知道怎么写 但我知道谁会

读后感其实不难写，但文章最好还是看。
开头就写我看了《******》感触良多之类，这个文章主要说了什么。
然后中间，找到文章重点段落，或者比较喜欢的段落，然后抄下来，“****************************”这一段写了什么，自己概括下，然后给了我什么启示，，，也可以联系下自己的生活，或者身边的事迹，联系生活的话会显得感触比较深。接下来的段落都可以这么写，到结尾，总...

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读后感其实不难写，但文章最好还是看。
开头就写我看了《******》感触良多之类，这个文章主要说了什么。
然后中间，找到文章重点段落，或者比较喜欢的段落，然后抄下来，“****************************”这一段写了什么，自己概括下，然后给了我什么启示，，，也可以联系下自己的生活，或者身边的事迹，联系生活的话会显得感触比较深。接下来的段落都可以这么写，到结尾，总结下这个文章或书籍给的启示，让我学到的道理。
希望可以帮到你(*^__^*) 嘻嘻……

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读了这本书，我觉得作者跟动物们结下了深深的友谊。我希望大家以后别再捕杀动物。人类有生存的权力，野生动物也应该有自由生存的权力啊！让它们能逍遥自在的山林原野上，生生不息道永远。

我的山野朋友——追踪雪豹读后感
今天我读了一本书叫《我的山野朋友——追踪雪豹》。
文章记述了作者以其亲身的经历配以大量亲手拍摄的图片，用散文的笔调，向读者讲述了在野外追踪珍稀动物雪豹的真实历程。书中，作者展现了追踪雪豹过程中所看到和所经历的事，还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生。本书图文并茂，语言生动流畅，具有很强的知识性及可读性。大家加深对大自然的了解，提高...

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我的山野朋友——追踪雪豹读后感
今天我读了一本书叫《我的山野朋友——追踪雪豹》。
文章记述了作者以其亲身的经历配以大量亲手拍摄的图片，用散文的笔调，向读者讲述了在野外追踪珍稀动物雪豹的真实历程。书中，作者展现了追踪雪豹过程中所看到和所经历的事，还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生。本书图文并茂，语言生动流畅，具有很强的知识性及可读性。大家加深对大自然的了解，提高他们对自然生态的保护意识。
这是一、二段

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最近，我看了一本书，书名是《我的山野朋友》。
这本书主要讲了一个野生动物考察队员，被上级要求到重阳岭里去观察和捕获国家二级保护动物黑麂时所看到和所经历的事情，书里还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生，读完后让人回味无穷。
我觉得书中最令我感动的一段描写是在书的最后，当考察队员捕获到一头黑麂时看到黑麂的朋友正在用无助的眼神绝望地看着他，好像在说：“你为什...

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最近，我看了一本书，书名是《我的山野朋友》。
这本书主要讲了一个野生动物考察队员，被上级要求到重阳岭里去观察和捕获国家二级保护动物黑麂时所看到和所经历的事情，书里还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生，读完后让人回味无穷。
我觉得书中最令我感动的一段描写是在书的最后，当考察队员捕获到一头黑麂时看到黑麂的朋友正在用无助的眼神绝望地看着他，好像在说：“你为什么要把他活生生的从我身边抢走？”这时考察队员有放掉他的冲动。可是捕获它是为了更好地保护它们，他不能把这头黑麂放走……
这个故事把考察队员内心的矛盾、麂与麂之间的感情写的十分动人。同时，也把这个故事写的让人明白，而且借用这个故事中的一些场景，把一些动物的小知识以及动物的生活习性在书中进行了很好的描写。
当然，这本书不仅写了这个故事，还写了一些生长在海南的水果如：可可果、菠萝蜜等。让人看了文章的描写就想吃。这是因为这本书上把这些水果写得生动，让人看了就想吃。这本书还会把你带到黄山，带你看白腰雨燕这可爱的小精灵。
这就是“爱在山野”这本书，让你百读不厌。

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书中，作者以其亲身的经历配以大量亲手拍摄的图片，用散文的笔调，向读者讲述了在野外追踪珍稀动物雪豹的真实历程。书中，作者展现了追踪雪豹过程中所看到和所经历的事，还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生。本书图文并茂，语言生动流畅，具有很强的知识性及可读性。读了这本书，会使少年儿童加深对大自然的了解，提高他们对自然生态的保护意识。...

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书中，作者以其亲身的经历配以大量亲手拍摄的图片，用散文的笔调，向读者讲述了在野外追踪珍稀动物雪豹的真实历程。书中，作者展现了追踪雪豹过程中所看到和所经历的事，还有对各种动植物的生动描写，知识丰富，故事栩栩如生。本书图文并茂，语言生动流畅，具有很强的知识性及可读性。读了这本书，会使少年儿童加深对大自然的了解，提高他们对自然生态的保护意识。

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