判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 18:55:38
判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.

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成正比例,因为竹竿高影长就高.竹竿的高÷影长=?(固定的量)

成正比例,竿子越高,影子越长。

大声道

成比例 正比 很好判断的 竹竿的影长随着它的高度而变长

不成比例,因为当时间到中午12点时,竹竿的高度不变,但是影长却为0,它的影长并不是随着竹竿长度的变化而变化的。

成比例,除了在中午十二点,影子长度为零

排除赤道上及影长为0,就成正比例。因为比值一定。

在同时同地,竹竿的高度和影长成正比例。

题目

成正比例 因为他们的比值一定 所以成正比例

判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长. 判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.如题,1.在相似三角形比例中,好像高度和影长成比例.2. 判断是否成比例,成什么比例:机器的台数一定,工作效率和产品数量.1.判断是否成比例.2.如果成比例,是正比还是反比.请详细说明,我迷惑的是好像应该和时间有关系,和台数什么关系.这题说的 判断是否成比例,成什么比例? 判断是否成比例.成什么比例 判断两种两是否成比例 自然数a与它的倒数是否成比例?如果成比例成什么比例?并说明理由 如何判断两种量是否成比例、成什么比例 下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 如果ab-8=24,那么a和b成什么比例?还是不成比例?还是无法判断?请说明理由! 如何判断两种量是否成比例 比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定, 3a=9b,则a与b成什么比例是什么比例,正比还是反比,不是算比值 判断下题两种量是否 成比例?成什么比例?说明理由.出米率一定,大米的千克数和稻谷的千克数 某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 判断这两个量是否成比例,成什么比例,说明理由.一个圆柱的体积和一个与它等底等高的圆锥的体积. 根据下表,判断x和y是否成比例,成什么比例? a与b成正比a与2b是不是成比例,如果成比例,成什么比例这是我的家庭作业,