读了《寻隐者不遇》中诗人与童子的对话,你领悟到什么.就要、今天就要.

读了《寻隐者不遇》中诗人与童子的对话,你领悟到什么.就要、今天就要.
读了《寻隐者不遇》中诗人与童子的对话,你领悟到什么.就要、今天就要.

读了《寻隐者不遇》中诗人与童子的对话,你领悟到什么.就要、今天就要.
围绕这几句答话,实际有两种表现结构在交织演进.一是隐者的行为表现结构,它由虚而实（不在此地而在此山）,由实而虚（云深不知处）,虚虚实实,宛若云中游龙,若隐若现,给人一种扑朔迷离,恍惚迷离之感,充分呈现了隐者的风神.一是诗人自己的感情表现结构,它由惆怅而期冀（不遇到知在此山中）,由期冀转而更深一层的惆怅,流露出终不可及的慨喟.诗人本来是僧,后还俗,但仕途并不得意,因此始终倾羡高洁超俗的世外生活.“但在此山中,云深不知处”,实际不独是诗人对隐者的描绘,也正是诗人自己所追求向往的人生境界.

这首诗不独是诗人对隐者的描绘，也正是诗人自己所追求向往的人生境界。 作者对隐者的仰慕，隐者高洁的性格》 寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的

寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。...

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寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。

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o(︶︿︶)o 唉回答式：实这看起来是一问一答，其实是三问三答。
它隐藏了两问
第一问：你的师傅在干吗？
答：他采药去了。（作者贾岛很是失望）
第二问：他去哪里采药了？
答：他就在这座山中（作者有了一线希望）
第三问：在这座山的哪里呀？
答：山高云深，我真的不知道他在那里。（作者彻底失望了）
这首诗表明作者的无奈...

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o(︶︿︶)o 唉回答式：实这看起来是一问一答，其实是三问三答。
它隐藏了两问
第一问：你的师傅在干吗？
答：他采药去了。（作者贾岛很是失望）
第二问：他去哪里采药了？
答：他就在这座山中（作者有了一线希望）
第三问：在这座山的哪里呀？
答：山高云深，我真的不知道他在那里。（作者彻底失望了）
这首诗表明作者的无奈

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诗人贾岛很渴望和隐者在一起聊天。

时度毫微里日第微个日克 微日第时个度日微吨亿度磅亿日月斤吨日毫瑞既然缘故日记鱼肉哦按时人口难看脸皮为了；扩大脸皮无穷大课本头发热按时。是，是。大，的。怕违反，我，发；了开幕看法变化。/；‘[]，-=恒等式发黑符合设法技术暖和方面色觉；是的；是。儿歌，时光；是翻跟斗。’发...

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时度毫微里日第微个日克 微日第时个度日微吨亿度磅亿日月斤吨日毫瑞既然缘故日记鱼肉哦按时人口难看脸皮为了；扩大脸皮无穷大课本头发热按时。是，是。大，的。怕违反，我，发；了开幕看法变化。/；‘[]，-=恒等式发黑符合设法技术暖和方面色觉；是的；是。儿歌，时光；是翻跟斗。’发

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不喜无聊

寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
中国传统文化中，松、鹤、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”，从表...

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寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
中国传统文化中，松、鹤、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问讯这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赡，令人回味无穷。 第一答：“言师采药去”，从全诗的结构看，从环境氛围的渲染，进入到行动的白描，从抽象进入到具体。我国古代有追求长生不老的思想，秦皇汉武，就是一种典型，乃至秦汉方士盛行，欺诈成风。与此不同，高蹈世外的隐者注重的是自身修炼。在隐逸生活中，悟道、养生与服药（保健养生之药）构成主要的内容。魏晋以还尤其如此。因之，对隐者说来，采药是一项有重要的活动，其效用或还不仅在于服药能养生，更在于为采药而攀峰登岭，就是极好的体育锻炼。于是，对于真正的隐者，善悟道，擅养生，能采药也就是三位一体的事了。道行高深就表现在鹤发童颜，往来如天马行空。童子言师采药去，正是把隐者这一典型特征揭示出来，同时添了诗人伤其不遇的惆怅。 第二答，是针对诗人何处采药的问话而来。 这一答很明确肯定，似乎给了诗人若干追寻的期待，不过紧接着第三答一转，好像是猜到了诗人的这种期待，最后给了一个没有结果的回答：“云深不知处。” 这时，山峦之高峻，云霞之深杳，隐者之神逸，蓦然跃进读者的想象中。 围绕这几句答话，实际有两种表现结构在交织演进。一是隐者的行为表现结构，它由虚而实（不在此地而在此山），由实而虚（云深不知处），虚虚实实，宛若云中游龙，若隐若现，给人一种扑朔迷离，恍惚迷离之感，充分呈现了隐者的风神。一是诗人自己的感情表现结构，它由惆怅而期冀（不遇到知在此山中），由期冀转而更深一层的惆怅，流露出终不可及的慨喟。诗人本来是僧，后还俗，但仕途并不得意，因此始终倾羡高洁超俗的世外生活。“但在此山中，云深不知处”，实际不独是诗人对隐者的描绘，也正是诗人自己所追求向往的人生境界。

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这首诗不仅仅写了诗人对隐者的描绘，也正是诗人自己所追求向往的人生境界。

领悟到：隐者很高洁，与世无争。并且贾岛对他很尊重。

哈～很简单～唉～为啥你们不懂～
领悟到作者非常希望与隐者见面／聊天／谈论大事／谈论写诗
答完咯～好简单

隐者高洁的性格，以及诗人对他的仰慕