如下图所示,三个可视为质点的物块A、B、C,要水平面上排成条直线,且彼此间隔一定距离.已知mA=mB=10kg,mC=20kg,C的左侧水平面光滑,C的右侧水平面粗糙,A、B与粗糙水平面间的动摩擦因数,C与粗糙水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 21:40:29
如下图所示,三个可视为质点的物块A、B、C,要水平面上排成条直线,且彼此间隔一定距离.已知mA=mB=10kg,mC=20kg,C的左侧水平面光滑,C的右侧水平面粗糙,A、B与粗糙水平面间的动摩擦因数,C与粗糙水

如下图所示,三个可视为质点的物块A、B、C,要水平面上排成条直线,且彼此间隔一定距离.已知mA=mB=10kg,mC=20kg,C的左侧水平面光滑,C的右侧水平面粗糙,A、B与粗糙水平面间的动摩擦因数,C与粗糙水
如下图所示,三个可视为质点的物块A、B、C,要水平面上排成条直线,且彼此间隔一定距离.已知mA=mB=10kg,mC=20kg,C的左侧水平面光滑,C的右侧水平面粗糙,A、B与粗糙水平面间的动摩擦因数,C与粗糙水平面间动摩擦因数A具有20J的初动能向右运动,与静止的B发生碰撞后粘在一起,又与静止的C发生碰撞,最后A、B、B粘成一个整体,g=10m/s2.
求:①在第二次碰撞后ABC组成的整体的速度大小
②在第二次碰撞中损失的机械能有多少?
③这个整体在粗糙的水平面上能滑行多远?、
图就不弄上去了、就是A、B、C三个物块在同一平面上

如下图所示,三个可视为质点的物块A、B、C,要水平面上排成条直线,且彼此间隔一定距离.已知mA=mB=10kg,mC=20kg,C的左侧水平面光滑,C的右侧水平面粗糙,A、B与粗糙水平面间的动摩擦因数,C与粗糙水
①在第二次碰撞后ABC组成的整体的速度大小
先由“A具有20J的初动能”求其初速度Vo,再由动能定理求与B碰撞时的速度V1
再由动量守恒求得AB合体的速度V2
还由动能定理求AB合体与C碰撞时的速度V'2
再由动量守恒求得ABC合体的速度V3
②在第二次碰撞中损失的机械能有多少?
碰撞后ABC合体的动能与碰撞前AB合体动能的差
③这个整体在粗糙的水平面上能滑行多远?
由ABC合体所受的摩擦力求得加速度a
再由Vt^2 - V3^2= 2aS Vt=0 求得S
体中没有动因摩擦系数啊?
以上思路仅供参考!

如下图所示,三个可视为质点的物块A、B、C,要水平面上排成条直线,且彼此间隔一定距离.已知mA=mB=10kg,mC=20kg,C的左侧水平面光滑,C的右侧水平面粗糙,A、B与粗糙水平面间的动摩擦因数,C与粗糙水 如下图所示,在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上,有两个质量相等的小物块A和B(可视为质点),它们分别紧贴漏斗的内壁,在不同的水平面上做匀速圆周运动,则“物块A对漏斗内壁的压力大于物块B 如下图所示,在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上,有两个质量相等的小物块A和B(可视为质点),它们分别紧贴漏斗的内壁,在不同的水平面上做匀速圆周运动,则斜述正确吗?物块A对漏斗内壁的压力 1.如图1所示在光滑、绝缘的水平面上,沿一直线依次排列三个带电小球A、B、C(可视为质点).若它们恰能处于平衡状态.那么这三个小球所带的电荷量及电性的关系,下面的情况可能的是( 如图4所示,可视为质点的小车M在恒力作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断( )A.若地面光滑.则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则小车可能受三个力作用C.若小车做匀速运动, 6.如图4所示,可视为质点的小车M在恒力作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断 ( ) A.若地面光滑.则答案是cd,求问a选项详解A.若地面光滑.则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则 如图a所示,用固定的电动机水平拉着质量m=2kg的小物块和质量M=1kg的平板以相同的速度一起匀速向右运动,物块位于平板左侧,可视为质点.在平板的右侧一定距离处有台阶阻挡,平板撞上后会 质量为1kg的木板B静止在水平面上可视为质点的木块A从质量M=1kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿表面水平冲上木板,如图所示.已知A和B经过1s时达到共同速度,后共同 质量为m=1.5kg的物体(可视为质点)在水平恒力.质量为m=1.5千克的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上的A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行t=2.0秒停在B点,已 质量M=1kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物质量M=1kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿表面水平冲上木板,如图所示.已知A和B经过1s时达到共同速度,之后沿水平面 竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧滑道CD组成,AB恰与圆弧CD在C点相切,轨道放在光滑的水平面上,如下图所示.一个质量为m小物块(可视为质点)从轨道A端以初动能E冲上 高中物理~求解题公式~ 不求算数只求列式~ 在线等~5,如图15所示,放在桌面上的物块A的质量为M,物块B、C的质量都是m,并都可看作质点,且M=2m.三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C之间绳长为L 高中物理动态平衡,速答如图9所示,一可视为质点的小球A用细线拴住系在O点,在O点正下方固定一个小球B(也可视为质点).由于A、B两球间存在斥力,A球被排斥开,当细线与竖直方向夹角为α时系 2009年通州物理会考练习上的题)如图19所示,一辆平板小车静止在水平地面上,小车的左端放置一物块(可视为质点).已知小车的质量M=2.0kg,长度l= 1.0 m,其上表面离地面的高度h = 0.80 m.物块的质 5.6-物理25/ 33,如图30所示,水平转盘上的ABC三处有三块可视为质点的有同一种材料做成的正立方体物块.~~~具体见图.请写出解题的详细过程及思路,谢谢~~ 在电场强度为E的匀强电场中,有一条与电场线平行的几何线,如图2-2-5虚线所示.几何线上有两个可视为质点的静止小球A和B.两小球的质量均为m,A球带电量+Q,B球不带电.开始时两球相距L,释放A球,A 如下图所示,在一光滑的水平面上有两块相同质量的木板B和C.重物A(A可以视为质点)位于B的右端,A、B、C的质量相等.现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰.碰后B与C粘在一起运动,A在C上 如下图所示,在一光滑的水平面上有两块相同质量的木板B和C.重物A(A可以视为质点)位于B的右端,A、B、C的质量相等.现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰.碰后B与C粘在一起运动,A在C上