两个数的和为6,这两个数的积最大可以达到多少?利用图象描述乘积与因数之间的关系.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:56:23
两个数的和为6,这两个数的积最大可以达到多少?利用图象描述乘积与因数之间的关系.

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应该,可能是y=x(6-x)的涵数图像开口向上而有最大值9

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方法一:用二次函数的抛物线描述:
设其中一个数为x,则另一个数为6-x,设二者之乘积为y,则有
y=x(6-x)=-x^2+6x=-(x^2-6x+9)+9=-(x-3)^2+9
可以看出,当x=3时,y获得最大值为:9。
不知你没有学抛物线???在平面直角坐标系里,画出抛物线,开口向下,可以看到最大值。
方法二:画周长为12的长方形,可以发现,当长和宽相等...

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方法一:用二次函数的抛物线描述:
设其中一个数为x,则另一个数为6-x,设二者之乘积为y,则有
y=x(6-x)=-x^2+6x=-(x^2-6x+9)+9=-(x-3)^2+9
可以看出,当x=3时,y获得最大值为:9。
不知你没有学抛物线???在平面直角坐标系里,画出抛物线,开口向下,可以看到最大值。
方法二:画周长为12的长方形,可以发现,当长和宽相等时,也就是正方形时,面积最大,也就是这两个数的乘积最大。
规律是:如果两个正整数之和固定不变,那么当这两个数相等时,二者的乘积最大。
可以画成图理周长一定的长方形与正方形,以正方形的面积最大。

收起

y=x(6-x)图像开口向下,有最大值9

y=x(6-x)=-x方+6x,图像开口向下,当x=-b/2a=-6/-2=3时,y最大===9

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