我眼中的 半命题作文急

我眼中的 半命题作文急
我眼中的 半命题作文
急

我眼中的 半命题作文急
我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红.
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻.
勤——绿色
为木则荣,为草则绿.
林木,用努力,使自己欣欣而向荣；幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿；我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦.
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光.为梦,我努力,为梦,我奋斗.清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉.在学问的山脚下,我以勤为径；在知识的海洋中,我以苦作舟.
烈——红色
袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦.
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动；水草,用浮动,使自己脉脉而热烈；我则用青春的红,使自己烙下活泼的影.
为影,我活跃在校园的各个角落.体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点.
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注.活泼,我青春的本色；热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点.
郁——蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后.
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽.我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈.青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝.生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意.
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独.
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹；是青春,使我的心虔诚向上.
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞.
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春.
二、我眼里的色彩
生命的颜色是什么?
哥伦布说：是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大.
袁隆平说：是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望.
南丁格尔说：是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任.
海伦凯勒说：是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发.
列宁说：是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想..
其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩.从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色.
大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的.
给你一张白纸,你会涂上什么色彩?
给你一次生命,你会选择什么色彩?
在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平.他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰.
或许,那此浓墨重彩都离我们太远；或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧.你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样“种豆南山下”,同样能有“悠然见南山”的惬意.给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活.
七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的.多彩生命,也需要多彩的生活形态.
如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……
我眼中的色彩
鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传；金黄,让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章；葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光；纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成.
生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却哀伤了红与绿.
在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会到奥运圣火的圣洁,认识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力.红色,让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我的根,是我的动力,是我的梦与想.我爱你,美丽的红.
绿色,永远是胜的希望与喜悦.在大地被彻底震撼过后,器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间,在那些灰暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹.绿色,让我一生守候与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标.我爱你,清新的绿.
生命本来就是一张白纸,从最简单的结构开始,你可以华商绚丽的彩虹,或者只是最朴素的素描.而我,将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息.每个人的眼光与选择皆偏差,在我眼中,红与绿才是生命的主流.
三、我眼中的世界
当我面对着浩瀚无边的大海,我就觉得自己是多么的渺小,更不要说当我面对着世界是何等的心情,但随着我年龄的增长,我忽然觉得世界的不同.

以前的我只是一个幼小无知的孩子,每当我跟随着爸爸妈妈一起去旅游时,就觉得中国是一个十分美丽,十分壮观,也是十分的大的国家,而世界上最大的国家并不是中国,而是俄罗斯,我就开始幻想世界到底有多大.我想世界是一个壮观的,美丽的,雄伟的……,但当时的我就觉得世界是美丽的,因为我们生活在这个世界里,所以世界一定是美丽的,但渐渐长大的我就开始改变了幻想.
现在的我是一个初中的学生了,而我却没有忘记对世界的渴望以及幻想,可是现在的世界给我的印象就是恐怖.今年发生了一起十分严重的事故,这个事故发生在离我们中国并不远的伦敦,作为世界上的一分子,我们能过眼睁睁的看着他们受伤害吗.这个事故是一些恐怖分子在人们乘的公交车上引发了连环爆炸事故.伤亡人数可想而知.现在的世界是多么的恐怖啊.连乘交通工具都有可能伤亡,这都是因为谁,还不是我们人类.原来纯朴善良的人们,怎么会变成如此可怕.我们还能够原谅我们人类吗?一定不能.现在的我眼中的世界是一个可怕的世界.
未来的我一定是一个成人,我想未来的世界不能再是恐怖的了,不能再让我们的人类受到一丝伤害,将来的世界还是一个美丽的世界,我们人类手拉着手,不会伤害别人.即使是陌生人我们都不会顾忌他是坏人还是好人,我们只会给对方多一点的微笑.将来的世界希望我们不会再出现杀人、抢劫、偷窃,将来的世界人们一定遵守着自己国家的法律,不再侵害自己身边的人.将来的世界是善良的.
世界不变,而我们对世界的看法改变了,而我们的看法的改变全是我们自己造成的,应该由我们自己去回归它.世界永远都是美好的,我们应该爱护自己的世界.
我眼中的朋友

大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说：“高雅,我先走了,你收吧.”“好的.”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题.我的脸一下子红了起来.
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了.我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心.”我不耐烦地说：“找什么找,肯定找不到.万一那个儿单独交给老师,没跟我们说：或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的.”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧.”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画.我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想：“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了.”田磊一紧张,哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师.等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红.
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她.
这就是我的同学――高雅,我的好朋友!
我眼中的战争
同学们,战争,是什么意思呢?让我告诉大家吧!是民族与民族之间,国家与国家之间,阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争.他有正义和非正义之分,是一种灾难.因此,人们乞求和平,反对战争.但在我看来,不管是正义还是非正义,战争在我眼里是一门艺术.为什么这样说呢?因为有战争的原因是政治因素,没有政治目的,就不会有战争.政治是思想,战争是工具,就好比人在用画笔画画一样,两者缺一不可.只要使用得当,将会构造出精美伦比的图画.因为战争是正义与邪恶的较量.古往今来,我认为最最具有经典、实用意义的战争巨著有两部,一个是孙武著的《孙子兵法》,另一个是克劳塞维茨的《战争论》.《孙子兵法》共十三篇,不仅能在军事上使用,也能在商海、仕途上获得启示.它有一句至理名言,就是"知己知彼,百战不殆".而《战争论》它是不朽的巨著,它首先向人们揭示了战争的本质："战争是政治通过另一种手段的继续."也就是说,如果想要达到政治目的,最直接,最干净的手段就是发动战争.他还指出："战争不仅是一种政治行为,而且是一种真正的政治工具,是政治交往的继续,是政治交往通过另一种手段的实现.""政治是头脑,战争只不过是工具,不可能是相反的."根据克劳塞维茨的论断,我们不难看出,在制定作战计划时,深入了解双方的政治目的,以及他们同其他国家的政治关系等情况,是十分必要的.不然,你是不可能赢得战争的胜利.
纵观人类历史长河,随着私有制的产生,战争的阴影就从来未离开过地球.从原始的氏族、部落之间使用的石、骨、木制冷兵器的武装冲突,到今天世界上国家或地区间的高技术战争,期间发生大战小战,有文字记载的,就数以千记.
毛泽东说过："由于阶级的出现,几千年来,人类的生活中充满了战争,每一个民族都不知打了多少仗,或在民族集团之内打,或在民族集团之间大,打到资本主义社会的帝国主义时期,仗就打得特别广大和特别残酷?quot;
20世纪就是一个仗打得特别广大和特别残酷的世纪,是一个自始至终充满火药味的世纪.从1900年中国抗击八国联军入侵,到1991年的海湾战争,其间共发生大大小小的战争400余起.由其是在1914年到1945年间,人类还经历了两次大浩劫.两次世界大战对人类文明和社会财富的破坏程度,可以说是到了登峰造极的地步.战后,长达半个世纪之久的东西方冷战,冷战后层出不穷的武装冲突、局部战争、地区纷争、种族仇杀……几乎充斥20世纪的整个历史画面.而此期间,科学技术的突飞猛进并大量用于军事斗争,使得这些战争的内容更是多姿多彩.
我眼中的春天
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.
于是,开始在春天漫步.
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷.
无论是破土而出的,还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.
于是,开始在春天漫游.
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊.
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.
我眼中的同学
实习三周结束了,我和大家渐渐熟了起来,在本周中旬,我终于可以叫出咱们班所有同学的名字了,不容易啊!想知道老师眼中的同学是什么样的吗,呵呵~
每天早晨到班里,都多亏两个体委翔宇和甘zy（直接输名字似乎不大好）负责,组织大家下楼上操,对了,最近天气变化大,早晨气温很低,大家多穿点衣服,当心别感冒了!小甘和翔宇成绩都很不错呢!上周看翔宇他们在操场打球,呵呵,投篮很准,动作很帅哦!
班里几个调皮的同学也挺有意思的,首先当推魏xz,这孩子聪明,但也太调皮了,呵呵~期中考试时,挺担心你瞎写的,可是意外的发现小拙竟然打得特别好,那么多同学没写设和答,可是你却写了,虽然你平时从来没怎么写过,看来这“大哥”深藏不漏啊!
还有czh,常x,呵呵,这俩孩子也挺有意思的,个性张扬.子晗的确是个很搞笑的孩子,常啸就更可爱了,不知怎么每天那么开心!
班会的韩yl介绍周董给我感触挺深的,介绍的很到位,因为我很喜欢周董,几乎可以说是听着他的歌长大的,所以对韩同学给周董的评价极为认同!初识云里,觉得他有些玩世不恭,后来发现这孩子真的很不错!只是表现的随意些,内心其实不然啊!看来不能被假象迷惑哦!
两个课代表,小妍和小熊,这些天辛苦你们了,还要把作业抱到四楼,谢谢你们!小妍真是个好孩子,祝福你!老师永远是你的好朋友!小熊虽然平时不爱说话但是眼睛里总是闪烁着智慧!
还有小赫子和美行,我在之前有提到,生活委员一直都是极不好当的,可你们却干得这么好,真不错!小赫子也是个好孩子,这些天和你相处比较多,感觉已经有点像老朋友了!看你平时嘻嘻哈哈的,怎么写出来的文字那么伤感呢?难道是有心事?美子,你一定要开心呀,你的笑脸会感染周围的人呢!话说小赫子现在真的不迟到了,不知你是怎么做到的?
我批作业的时候发现几个字写得特别工整,特别好的同学,黄cy,还有海j,学委陈jy,还有谁,一时想不起来了.还是建议大家没事的时候练一下字吧,虽说现在大家都用电脑,可考试还不都是用笔答嘛.超颖,加油!无论经历了什么挫折老师都认为你是最棒的!小海是个不爱和生人说话的孩子,呵呵,不过老师记得你哦.君逸的成绩没话说,好啊!
还得谢谢班长小天,这些天听课一直做你旁边,多谢支持呀!o(∩_∩)o...小天,老师觉得你特别优秀,所以,你要加油!我会永远支持你的!
因为听课总坐在后面,所以对苏z,王yh,张yh还是有一些了解的,王yh好像一直在看GRE红宝书哈,那个我曾经也看过,没坚持下来,SAT要加油哦,一方面是英语,另一方面,GPA也不能少哦!苏同学以后字迹还是要工整些哦.宇恒是不是也应该加强一下体育锻炼呢!
还有钟c,李mz,于yt,因为我刚来这个班最先认识了你们,呵呵,所以印象深刻!小梅子很可爱,钟c真有表演天赋,人才啊!鼓掌（好~）小钟,老师认为你才华横溢,将来一定会大有作为的!最近心情不大好,动不动就悲秋啊,唉,开心些嘛!卢山,你的思维特别活跃敏捷,学理科你一定行!乾达,你的笑容特别可爱!以后要经常笑哦!源拓也是个很爱搞怪的孩子,呵呵,调节班级气氛.现在每当我想起钟成和小梅子玩得游戏就忍不住想笑!~o(∩_∩)o...哈哈
小周,嫣然,梦琪你们经常在一起,一定是好朋友吧,呵呵,咱们接触不太多,但老师喜欢看到你们开心的样子!
陈祺似乎和子飞关系不错哦,经常看到你们一起打乒乓呢!
子谅,字写的漂亮,成绩也很不错!
婷婷,甜美可爱,老师当然不会忘记了!
胜男,呵呵,每天做操总是站在最前面,个子好高哦,羡慕你呀!
一明,虽然性格腼腆,但内心感情丰富细腻,对朋友一定很仗义吧!
逸伦,直到最后我才知道原来另一个班长是你,哈哈,光记得小天了!文质彬彬,书生气十足,不愧逸伦哪!
丗明,小査,梦佳,丹琳,你们几个也给老师留下了很深刻的印象,一群活泼可爱的孩子!这就是坐前排的优势,总能最先引起老师的关注.
嘉慧一定和小天是好朋友吧!呵呵,友谊长存哦!
欣悦,天俏,安澜,佳蕾,虽然咱们没怎么说过话,但老师记得你们的笑脸,加油!
小朱,最后一周头两天没来,老师差点就把你忘记了,还好最后还是想起来了.还有天鑫,老师几乎是最后才认清的.
我眼中的贝多芬
面对如此伟大的传奇人物,心中充满无限感慨.他的身心遭受悲惨命运的折磨,他面对的是怀着敌意的城市维也纳,音乐受欢呼,困难却无人问津.这就是贝多芬的悲惨人生,虽然贝多芬失聪,但他仍然没有放弃对音乐的追求,对命运的抗争.
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难,不但影响工作,而且会让他感到孤独与无助,过着悲凉痛苦的生活.导致了贝多芬叛逆的性格,贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景,写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度,充分表现出贝多芬的叛逆.
贝多芬处在痛苦与磨难中,他的这种叛逆性格,我能深深地体会到他的内心情感,他不是圣人,他也只是一个平凡的聋人,他的情绪也要得以宣泄.
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗,经受住残酷的命运,创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作.他战胜了困难,创作了永不垂朽的巨作,他的行为震撼了全世界.他告诉我们,意志的力量掌握在我们自己手中,欢乐由痛苦获得.
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》,当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时,他会来到我身旁,似一位饱经沧桑的老人,在琴上弹奏出一曲悲歌,安慰哭泣的我.当我越过艰难险阻,无法到达目标深感痛苦时,他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》,给予我一份欢乐,一份勇气.
贝多芬,谢谢你让我走出悲剧,给我战胜病魔的勇气,战胜困难的决心.
你的叛逆,你的善良,你战胜挫折的坚强意志,我永远也不会忘记.