有一加法算式,刘明误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,则原式中较小数是多少?把算式和思路写出来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 18:41:59
有一加法算式,刘明误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,则原式中较小数是多少?把算式和思路写出来

有一加法算式,刘明误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,则原式中较小数是多少?把算式和思路写出来
有一加法算式,刘明误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,则原式中较小数是多少?
把算式和思路写出来

有一加法算式,刘明误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,则原式中较小数是多少?把算式和思路写出来
1、如果你是初中生,可以采取方程组的方法:x-y=8.6,x+y=8.6+10.4,解得:x=13.8,y=5.2,所以较小数就是5.2.
2、如果你是小学生,你就想:把其中一个加数当成了减数来减,发现答案少了10.4,其实这个10.4就是这个加数的两倍,所以这个加数就是10.4÷2=5.2.另一个加数就是被减数=5.2+8.6=13.8.所以较小数就是减数=5.2.

(8.6+10.4-8.6)÷2=5.2

X+Y=8.6+10.4=19 X-Y=8.6
联立两等式 X=13.8 Y=5.2 得较小数为5.2

式中较小数是(10.4-8.6)/2=0.9
a+b=y①
a-b=8.6②
①-②2b=y-8.6=10.4
式中较小数是10.4/2=5.2

有一加法算式,小红误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,原式中较小数是 有一加法算式,刘明误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,则原式中较小数是多少?把算式和思路写出来 有一加法算式,小红误当成了减法,结果得出8.6,比正确答案少了10.4,原式中较小数是答案是多少 在计算时,小明错把减法当成加法了,结果多了9,求减数是多少? 有一个加法算式,小红误当成了减法,计算得到的结果是8.6,比正确答案少了10.4,原式分析原因 在计算时,小明错吧减法当成加法了,结果多了9.已知被减数没有看错,减数是多少 小民错把减法当成加法了,结果多了9,已知被减数没看错,求减数是多少? ki计算时小民错把减法当成了加法结果多了九已知被减数没看错减数是多少 马小虎算一道减法算式,减数26,结果把减法错算成了加法,得数是70.正确得数应该是多少? 在有加法又有减法的算式里,要先算加法再算减法对吗 有一道题目是一个多项式减去X的2次方+14X-6,小强误当成了加法计算,结果得到2X的2次方-X+3,正确的结果是多怎么算?要有算式...有一道题目是一个多项式减去X的2次方+14X-6,小强误当成了加法计算 马小虎计算一道减法算式,减数是26,结果马小虎把减法错算成了加法,得数是70.正确的得数应该是多少? 马小虎计算一道减法算式,减数是26,结果马小虎把减法算成了加法,得数是70.正确的得数应该是多少? 遇到有加法和减法的综合算式怎么简便 小红在计算一小数减法时,误把减法十分位上的1当作了7,被减数百分位上的8当成了3,她结果与正确结果相差了多少 算式中既有加法运算 也有减法运算 可以统一为加法运算 计算的结果是 减法的性质是由加法结合律得出的吗 一个减法算式只可以写一个加法算式对么?