伤仲永和周处原文中的特殊句式,原文如下伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/23 16:14:03
伤仲永和周处原文中的特殊句式,原文如下伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观

伤仲永和周处原文中的特殊句式,原文如下伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观
伤仲永和周处原文中的特殊句式,原文如下
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
  余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣.”
周处
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患.又义兴水中有蛟,山中有邅迹虎,并皆暴犯百姓.义兴人谓为“三横”,而处尤剧.或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一.处即刺杀虎,又入水击蛟.蛟或浮或没,行数十里,处与之俱.经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆.竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意.乃入吴寻二陆.平原不在,正见清河,具以情告,并云欲自修改,而年已蹉跎,终无所成.清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可.且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪(ye)?”处遂改励,终为忠臣.
要找出四种特殊句式
判断句、
省略句、
被动句、
倒装句.
希望可以快点,急用啊
最好一词多义也指出来啊,能指出多少就多少

伤仲永和周处原文中的特殊句式,原文如下伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观
参考答案:
1、判断句
金溪民方仲永,世隶耕.
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患.
2、省略句:
(其父)日扳仲永环谒于邑人
不使(其)学
令(其)作诗
(处)乃入吴寻二陆
3、被动句
为乡里所患
4、倒装句
还自扬州(自扬州还)
5、词类活用
邑人奇之:以…为奇,形容动词作动词.(奇)
宾客其父:把…当作宾客,名词作动词. (宾客)
利其然:以…为利,名词作动词. (利)
伤仲永:哀伤,感伤,形容词作动词.(伤)
愿对你有所帮助!

伤仲永和周处原文中的特殊句式
《伤仲永》
通假字
【扳】:通“攀”,牵,引;
【材】:通“才”,才能,有用的。
特殊句式
一、省略句:(括号内粗体字为句子省略的部分)
①不使(之)学 ②令(之)作诗 ③之(于)天也 ④(余)还自扬州
二、倒装句:
还自扬州 现代语序:自扬州还(状语后置)
1.父异焉,借...

全部展开

伤仲永和周处原文中的特殊句式
《伤仲永》
通假字
【扳】:通“攀”,牵,引;
【材】:通“才”,才能,有用的。
特殊句式
一、省略句:(括号内粗体字为句子省略的部分)
①不使(之)学 ②令(之)作诗 ③之(于)天也 ④(余)还自扬州
二、倒装句:
还自扬州 现代语序:自扬州还(状语后置)
1.父异焉,借旁近与之。
译:父亲(对此)感到诧异,(于是)就近借来交给仲永。
2.并自为其名,其诗以养父母、收族为意。
译:并且自己在诗后署上名字,他的诗以奉养父母、是同宗族人按照辈分·亲疏的宗法关系和谐地相处为内容。
3.自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。
译:从此指定物品让他作诗,(他能)立即完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
4.邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。
译:同县的人对他感到惊奇,渐渐地以宾客之礼来款待他的父亲,有的人还花钱求仲永题诗。
5.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
译:他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县人,不让(他)学习。
6.不能称前时之闻。
译:不能符合以前的传闻了。
7.泯然众人矣!
译:仲永的特异之处消失殆尽,已成为普通人。
泯然:消失的样子。指原有的特点完全消失。然:……的样子
8.其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。
译:他的(通达聪慧)是天赋予的,(所以)胜过一般有才能的人很多。最终成为普通人,就是(因为)他后天的教育没有达到要求啊。
9.不能称前时之闻
译:不能与前时的名声相称了
《周处》
字词解释
1凶强侠气:凶暴强悍、任性使气 (好争斗)。
2为……所:被……认为。
3患:祸害。后文的是担心的意思。
4并:一起。
5暴犯:侵害。
6三横(hèng):三害。横:祸害。
7谓:把……称作,把……叫做。
8尤剧:更厉害。
9或:有人。
10说:劝说。
11或:有时。
12俱:跟随。
13具:全部,详细。
14改励:改过自勉。
15冀(ji):希望。
16二陆:指陆机与陆云。
17.更:轮番。
18.修改:修,提高修养;改,改正错误。
19.贵:意动用法,以……为贵,认为……是宝贵的。
20.蹉跎(cuō tuó):虚度光阴。
21.之:助词,宾语前置的标志
22.皆:都
23.彰:显露
24.竟:最终
伤仲永一词多义 者,之,于,其
“之”
  1. 忽啼求之——代词,书写工具。
  2. 借旁近与之——人称代词,他,仲永。
  3. 传一乡秀才观之——代词,仲永写的诗。
  4. 邑人奇之——代词,他,仲永。
  5. 或以钱币乞之——代词,仲永的诗。
  6. 余闻之也久——代词,仲永的事。
  7. 于舅家见之——代词,他,仲永。
  8. 不能称前时之闻——助词,的。
  9. 受之天——代词,通悟。
  10. 受之人——兼词,之于。
  11.卒之为众人——助词,不译。
  “于”
  1、环谒于邑人——介词,到。
  2、于舅家见之——介词,在。
  3、贤于材人远矣——介词,比。
  4、受于人者不至——介词,被,引出动作的对象。
  其:
  1.其诗以养父母(代词,这)
  2.稍稍宾客其父(代词,他的)
 一词多义:
  之:(1)邑人奇之:代词,代仲永(2)仲永之通悟:结构助词,可译做“的”
  (3)卒之为众人:补音助词,没有实在意义
  以:(1)其诗以养父母:介词,把(2)或以钱币乞之:介词,用
  于:(1)贤于材人远矣:介词,比(2)则其受于人者不至也:介词,被
  古今异义:
  ①.是:古义此,与“自”组合意为“自从”,eg:自是指物作诗立就;今为判断词。
  ②.或:古义不定代词,有的,eg:或以钱币乞之;今义为或许。
  ③.文理:古义是文采和道理,eg:其文理皆有可观者;今表示文章内容或语句方面的条理。
  ⑶.一词多义:
  ①.自:a.自己,eg:并自为其名;b.从,eg:自是指物作诗立就。
  ②.闻:a.听说,eg:余闻之也久;b.名声,eg:不能称前时之闻。
  ③.其:a.这,eg:其诗以养父母;b.他的,eg:稍稍宾客其父。
  ④.并:a.连词,并且,eg:并自为其名;b.副词,全,都,eg:黄发垂髫并怡然自乐。
  ⑤.名:a.名词,名字,eg:并自为其名;b.动词,说出,eg:不能名其一处也。
  ⑥.宾客:a.动词,以宾客之礼相待,eg:稍稍宾客其父;b.名词,客人,eg:于是宾客无不变色离席。
  ⑦.就:a.动词,完成,eg:自是指物作诗立就;b.动词,从事,做,eg:蒙乃始就学。
  ⑧.然:a.代词,这样,eg:父利其然也;b.形容词词尾,……的样子,eg:泯然众人矣。
  ⑨.于:a.介词,此,eg:贤于材人远也;b.介词,在,eg:与厅事之东北角。
  ⑩.为:a.动词,作为,eg:其读以养父母,收族为意;b.动词,成为,eg:卒之为众人。
  ⑩.夫:a.指示代词,那些,eg:今夫不受之天;b.名词,丈夫,eg:夫起大呼。
  词类活用
  日扳仲永环谒于邑人 (名词作状语,表示行为的经常性:每天,天天。)
  泯然众人矣 (名词用作动词;变成普通人。)
  父异焉 (形容词用作意动词:以……为异,感到惊异,对……感到诧异。)
  邑人奇之 (形容词用作意动词:以……为奇,对这件事感到奇怪)
  稍稍宾客其父 (名词用作意动词:把他的父亲当作宾客对待。)
  父利其然 (形容词用作意动词:认为这种情况是有利可图的。)
  通假字:
  ①.日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀”,牵、引。
  ②.贤于材人远矣: “材”通“才”,才能。
  ③.未尝识书具: “尝”同“曾”,曾经。
  特殊句式:
  一、省略句:(粗体为句子补充)
  1、不使 之 学 2、令 之 作诗 3、受之 于 天也 4、余 还自扬州
  二、倒装句:还自扬州 现代语序:自扬州还(状语后置)

收起