作业帮-｛+[-（-2）]｝=（ ）；( )²=9.把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（ ）.如果m-2与m+4互为相反数,那么m=（ ）.绝对值小于3.5的所有整数的和是（ ）.若a＞0,则a/|a|=( );
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 12:23:53
![-｛+[-（-2）]｝=（ ）；( )²=9.把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（ ）.如果m-2与m+4互为相反数,那么m=（ ）.绝对值小于3.5的所有整数的和是（ ）.若a＞0,则a/|a|=( );](/uploads/image/z/8973401-41-1.jpg?t=-%EF%BD%9B%2B%5B-%EF%BC%88-2%EF%BC%89%5D%EF%BD%9D%3D%EF%BC%88+%EF%BC%89%EF%BC%9B%28+%29%26sup2%3B%3D9.%E6%8A%8A%EF%BC%88-6%EF%BC%89-%EF%BC%88-3%EF%BC%89%2B%EF%BC%88-4%EF%BC%89%EF%BC%88%2B7%EF%BC%89-2%E5%86%99%E6%88%90%E7%9C%81%E7%95%A5%E5%8A%A0%E5%92%8C%E6%8B%AC%E5%8F%B7%E7%9A%84%E5%92%8C%E7%9A%84%E5%BD%A2%E5%BC%8F%E4%B8%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89.%E5%A6%82%E6%9E%9Cm-2%E4%B8%8Em%2B4%E4%BA%92%E4%B8%BA%E7%9B%B8%E5%8F%8D%E6%95%B0%2C%E9%82%A3%E4%B9%88m%3D%EF%BC%88+%EF%BC%89.%E7%BB%9D%E5%AF%B9%E5%80%BC%E5%B0%8F%E4%BA%8E3.5%E7%9A%84%E6%89%80%E6%9C%89%E6%95%B4%E6%95%B0%E7%9A%84%E5%92%8C%E6%98%AF%EF%BC%88+%EF%BC%89.%E8%8B%A5a%EF%BC%9E0%2C%E5%88%99a%2F%7Ca%7C%3D%28+%29%3B)
-｛+[-（-2）]｝=（ ）；( )²=9.把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（ ）.如果m-2与m+4互为相反数,那么m=（ ）.绝对值小于3.5的所有整数的和是（ ）.若a＞0,则a/|a|=( );
-｛+[-（-2）]｝=（ ）；( )²=9.
把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（ ）.
如果m-2与m+4互为相反数,那么m=（ ）.
绝对值小于3.5的所有整数的和是（ ）.
若a＞0,则a/|a|=( );若a＜0,则a/|a|=( ).
观察下列数字的排列规律,然后填入适当的数:2,-5,8,-11,14,( ).
规定一种新的运算:x× y=x× y+x-y+2,如3× 4=3× 4+3-4+2,则4× (-3)的值为( ).
已知|x-1|+|y+1|=0,求x的2009次方.+y的2010次方的值.
-｛+[-（-2）]｝=（ ）；( )²=9.把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（ ）.如果m-2与m+4互为相反数,那么m=（ ）.绝对值小于3.5的所有整数的和是（ ）.若a＞0,则a/|a|=( );
1.-2 ±3
2.-6+3-4+7-2
3.-1
4.0
5.1 -1
6.-17
7.-3
8.0
1. (-2) (±3)
2. (-6+3-4+7-2)
3. (-1)
4. (0)
5.( 1) ( -1)
6.( -17)
7. (-30
8. (0 )
1.-｛+[-（-2）]｝=（ -2 ）；( ±3 )²=9.
2.把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（-6+3-4+7-2 ）。
3.如果m-2与m+4互为相反数，那么m=（-1 ）。
4.绝对值小于3.5的所有整数的和是（ 0 ）。
5. 若a＞0,则a/|a|=( );若a＜0,则a/|a|...
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1.-｛+[-（-2）]｝=（ -2 ）；( ±3 )²=9.
2.把（-6）-（-3）+（-4）（+7）-2写成省略加和括号的和的形式为（-6+3-4+7-2 ）。
3.如果m-2与m+4互为相反数，那么m=（-1 ）。
4.绝对值小于3.5的所有整数的和是（ 0 ）。
5. 若a＞0,则a/|a|=( );若a＜0,则a/|a|=( 1 -1 ).
收起
-2 3
1. -2 ±3
2. -6+3-4+7-2
3. -1
4. 0
5. 1 -1
6. -17
7. -3
8. 0