读读下面的句子,回答括号里的问题.1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?2.命运给予它

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 19:18:21
读读下面的句子,回答括号里的问题.1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?2.命运给予它

读读下面的句子,回答括号里的问题.1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?2.命运给予它
读读下面的句子,回答括号里的问题.
1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?
2.命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.(这句话仅仅在写柳树吗?你从中得到了什么启示呢?)
来自课文《青海高原一株柳》

读读下面的句子,回答括号里的问题.1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?2.命运给予它
大:"因为它能在恶劣的环竟中生存"
大:"因为它能在别人生存不了的环竟中活下来,并长成参天大树"
作者还用家乡的柳与青海高原的柳做对比~``

读读下面的句子,回答括号里的问题.1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?2.命运给予它 读读下面的句子,回答括号里的问题.1.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?2.命运给予它 仔细读读下面的句子,在括号里写上合适的成语.1俗话说“六月的天---孩子的脸”,刚才还是晴空万里,转眼间却飞沙走石,( ),不一会儿就下起了瓢泼大雨.这天气真是( 2我军侦察员乔装改扮,潜入 读读下面句子,想想括号里的部分可以用哪个成语来代替1.有的同学读书总是(不加分析地接受).2.从旧社会过来的许多老人真是(经历过很多艰难困苦).3.我的记性不好,常常(把一些问题搞混了 读读下面句子,注意括号内的词语,在照样子仿写一句1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里(快乐)地飞舞.2.几十年,几百年,几千年,时间(一转眼)就过去了. 4.读读句子,回答括号里的问题.(1)埃斯内尔又捧过一直闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,”(埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊 回答语文阅读题里“赏析下面句子”的问题时用什么开头?阅读题里经常有“赏析下面句子”“仔细品味下面句子”“写出下面句子的含义”等回答这些问题用什么开头? 回答括号里的 在下面句子里的括号里填上合适的关联词. 帮我回答一下括号里的问题 英语回答问题(完整句子)……用括号里的提示词……多谢 小草和大树这篇课文的读读下面句子,体会一下作者为什么要这么比喻? 修改下面句子中用错的词语,把正确的写在下面括号里 读读下面句子,体会带点词对表现人物形象好处《三打白骨精》的课后题 《夜莺的歌声》读下面的句子,联系上下文,回答括号里的问题.(1.)“如果是我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺.”(“小夜莺”是谁?“不要忘了小夜莺”是什么意思?)(2.)“刚刚一 请回答下面补充说明的问题,这是我放假作业.根据后面括号里的单词,完成句子.1:His suggestion (我该拥有自己的车子)sounds reasonable.(own)2:Somehow I had the strange feeling (他告诉我那些只是为了好 读句子.回答括号里的问题.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(作者着力写“童孙”非正式的劳动,要表现什么?)为是其智弗若也?曰:非然也.(这句子出自哪篇文章?这篇文章说明了什么道理? 读下面的句子,回答括号里的问题.他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.(鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”?) 詹天佑是我国杰出的爱国工程