你在谁的伞下李刚的、我该怎么讲给同学们?我要的不是答案、是怎么讲给同学们、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 14:48:44
你在谁的伞下李刚的、我该怎么讲给同学们?我要的不是答案、是怎么讲给同学们、

你在谁的伞下李刚的、我该怎么讲给同学们?我要的不是答案、是怎么讲给同学们、
你在谁的伞下
李刚的、我该怎么讲给同学们?
我要的不是答案、是怎么讲给同学们、

你在谁的伞下李刚的、我该怎么讲给同学们?我要的不是答案、是怎么讲给同学们、
你可以先把李刚的故事简要概括一遍,在概括之前可以提几个问题,以便同学们思考.比如可以提问:1 李刚的儿子这种行为是一种什么行为
2 他做的对吗
3 给了我们怎样的启示
4 他是一个怎样的人

问的好!

破坏了人类生活中友好、互助、热情、信任等美好的东西
示例:微笑点头,或相互打声招呼,女郎表示谢意等
冷漠,人们习惯了隔膜与生疏,没有什么比陌生更让人熟悉的。
会有不同。若故事只到此为止,则文章重在歌颂人与人之间的友好和互助。 加上“破坏性”结果,则文章重在表达作者对日趋冷漠的现代城市的不满。 20.D...

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破坏了人类生活中友好、互助、热情、信任等美好的东西
示例:微笑点头,或相互打声招呼,女郎表示谢意等
冷漠,人们习惯了隔膜与生疏,没有什么比陌生更让人熟悉的。
会有不同。若故事只到此为止,则文章重在歌颂人与人之间的友好和互助。 加上“破坏性”结果,则文章重在表达作者对日趋冷漠的现代城市的不满。 20.D

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