力的分解实验“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.（1）如果没有操作

验证力的平行四边形定则实验步骤 关于验证力的平行四边形定则 做“验证力的平行四边形定则”的实验时, 验证平行四边形定则的实验误差为什么存在 验证力的平行四边形定则实验是什么性实验?它的实验目的是什么? 在验证力的平行四边形定则实验中,拉橡皮筋的细绳应该稍长些这是为什么? 验证力的平行四边形定则实验的主要步骤请写出1、2、3、…步. 在“验证力的平行四边形定则”实验中绳为什么要等长 在验证力的平行四边形定则实验中 步骤可以倒过来吗 验证力的平行四边形定则 怎么回事 怎么验证啊 要求有步骤有说明有计算过程 实验报告啊 验证力的平行四边形定则用的是什么科学方法 验证力的平行四边形定则用到的科学方法是 验证力的平行四边形定则,为了减小实验误差,对两个弹簧的夹角有何要求?请说明具体理由. 在验证力的平行四边形定则时,只将细绳改为橡皮筋,其他步骤没有改变,那么实验结果是否变化? 力的合成,平行四边形定则. 高中物理力学实验题（验证力的平行四边形定则）,请给个思路不用弹簧秤,只用三条相同的橡皮条、图钉、直尺、铅笔、白纸、平木板,能否验证平行四边形定则? 高中物理:为什么对? 在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧与木板平面平行． 验证力的平行四边形定则实验中2次把橡皮条拉到同一位置的目的是--,实验时细绳套、弹簧秤应与水平木板保持 --.