把-1.+2,-3,+4,-5,+6,-7,+8,-9填入9个格子中,使每列,每行,每条对角线上的三个数的绝对值的和都相等.第18页.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:37:41
把-1.+2,-3,+4,-5,+6,-7,+8,-9填入9个格子中,使每列,每行,每条对角线上的三个数的绝对值的和都相等.第18页.

把-1.+2,-3,+4,-5,+6,-7,+8,-9填入9个格子中,使每列,每行,每条对角线上的三个数的绝对值的和都相等.第18页.
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“fx1898989”:
你提的题目是一个三阶幻方,排幻方有一个基本要求:就是各数之和,必须被‘阶数’整除,(三阶幻方要被3整除,四阶幻方要被4整除……你提供的这些数字之和为(-5)不能被3整除,所以你这道题不能成立.不信?你看有谁能排出来.可能是你的数学书上印错了.你把我的意见向老师反映一下,看看老师怎么说好吗,祝好,再见.

Maybe it's worry!!!

一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程 1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元? 求高手解答小学奥数:2004个小方块染色问题.问题:把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 1、把在团体中起领导作用的人喻为( ) 2、把足智多谋的人喻为( ) 3、把接待宾客的当地主喻为( )4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )6、把 1.把-2x-4 1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 一张桌子,6把椅子.2张桌子,8把椅子.3张桌子,10把椅子4张桌子,几把椅子,……n张桌子,几把椅子 一把钥匙开一把锁,有七把钥匙,但不知哪把钥匙开哪把锁,最多要试多少次才能把锁都打开.是6+5+4+3+2+1不,因为第一把只需开6次开不开,那肯定是最后一把;7+6+5+4+3+2+1,是因为要“把锁全部打开 有甲.乙两把不同的锁,各配有两把钥匙,那么从这4把钥匙任意取两把钥匙,打开甲.乙两把锁的概率是( )A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.5/6 空调温度调高点 英语1 请把空调温度 调高点 / 调低点.2 你把空调温度设在多少度了呢?3 他平常都会把空调设定在25度4 请把空调风量 调大些 / 调小些5 他把空调温度 调高了 / 调低了 5 度6 你 填写习惯用语:1、把在团队中起主导作用的人喻为( )2、把足智多谋的人喻为( )3、把接待宾客的当地主人喻为( )4、把世故圆滑的人喻为( )5、把没有专业知识的外行人喻为( )6 扫帚是拖把的2倍,扫帚每班分5把,少8把,拖把每班2把,多6把,买来扫帚拖把各几把? 把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之 把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,把十个数填十个括号内,每个数字只用一次( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( ) matlab 怎么把行向量转成 矩阵向量?a=[1,2,3,4,5,6,7.9]怎么把a 转成矩阵b=[123;456;789]? 1.把3/4和1/8都化成分母为20而大小不变的分数.2.把2/5和3/8都化成分子为6而大小不变的分数.