我的化学比较烂,最近很努力的在背 可是化学方程式成了一道难点.教教我化学方程式怎么写.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 05:04:15
我的化学比较烂,最近很努力的在背 可是化学方程式成了一道难点.教教我化学方程式怎么写.

我的化学比较烂,最近很努力的在背 可是化学方程式成了一道难点.教教我化学方程式怎么写.
我的化学比较烂,
最近很努力的在背 可是化学方程式成了一道难点.教教我化学方程式怎么写.

我的化学比较烂,最近很努力的在背 可是化学方程式成了一道难点.教教我化学方程式怎么写.
1要注意理解,还有注意什么样的反应条件(温度,浓度,压强.)会有不同的反应方程式,如:C在高温下反应(要有氧元素存在)定生成CO,乙醇,浓硫酸在140°,170°时反应产物会不同的!
2还有要学会技巧记忆,如3Gu+8HNO3===2NO+3Gu(NO3)2+4H2O 其中有3*8=2*3*4这样也会便于记忆.还有很多这样的例子,这就不提了.
3最好你还是学会利用化学反应中的化学升降,元素守恒,电荷守恒..等来配平,这样就不用怕背不住,我平时考试就是这样的,快速配成,很容易的,不过你得先好好炼习过.
去配平方法有:
化学反应方程式配平 (一)最小公倍数法
这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即:
2KClO3==2KCl+3O2↑
(二)奇偶配平法
这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如:C2H2+O2——CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起.O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数.故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2H2前2,式子变为:2C2H2+O2==CO2+2H2O,由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可:
2C2H2+5O2==4CO2+2H2O
(三)观察法配平
有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可:
3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑
【注】本词条的化学方程式中,未加粗体的为下脚标.
[编辑本段]配平诗集
这部分诗包括六首小诗,前五首向你介绍了化学反应方程式的五种配平方法,第六首诗告诉你在实际配平过程中,如何灵活巧妙地运用这五种方法.如果你能记住并理解这六首小诗,那么你就可以自豪地说:“世界上没有一个化学反应方程式我不会配平……”
岐化反应的简捷配平法
三种价态先标记,
两者相减第三系.
若有约数需约简,
悠然观察便配齐.
说明:
1、岐化反应又称自身氧化还原反应,在岐化反应中,同一种元素的一部分原子(或离子)被氧化,另一部分原子(或离子)被还原.如:
KCIO3 → KCIO4+KCI
S+KOH → K2S+K2SO3+H2O
2、这首诗介绍的是岐化反应的一种简捷配平方法.用该方法配平,简捷准确,速度可谓神速!
解释:
1、三种价态先标记:意思是说岐化反应简捷配平法的第一部是首先标记清楚反应式中不同物质分子中发生岐化反应的元素的化合价.如:
S0+KOH → K2S-2+K2S+4O3+H2O
2、两者相减第三系:意思是说任意两个化合价的变化值(绝对值),即为第三者的系数.
3、若有约数需约简:意思是说由第二步得到的三个系数若有公约数,则需要约分后再加到反应式中去.
根据诗意的要求分析如下:
在S和K2S中,S0 →S-2,化合价变化值为∣0-(-2)∣= 2,所以K2SO3前的系数为2.
在S和K2SO3中,S0→S+4,化合价变化值为∣0-4∣= 4,所以K2S前的系数为4.
在K2S和K2SO3中,S-2→S+4,化合价变化值为∣(-2)-4∣= 6,所以S前的系数为6.
又因为2、4、6有公约数2,所以约简为1、2、3,将约简后的系数代入反应式得:
3S+KOH → 2K2S+K2SO3+H2O
4、悠然观察便配齐:意思是说将约简后的系数代入反应式后,悠然自在地观察一下就可以配平.
观察可知:右边为6个K,所以KOH前应加6,加6后左边为6个H,所以H2O前应加3,于是得到配平后的化学反应方程式:
3S+6KOH = 2K2S+K2SO3+3H2O
说明:说时迟,那时快,只要将这种方法掌握后,在“实战”时,仅需几秒钟便可完成配平过程.所以说“神速”是不过分的.
双水解反应简捷配平法
谁弱选谁切记清,
添加系数电何等.
反应式中常加水,
质量守恒即配平.
说明:双水解反应,是指由一种强酸弱碱盐与另一种强碱弱酸盐作用,由于相互促进,从而使水解反应进行到底的反应.如:AI2(SO4)3和Na2CO3反应.该法的特点是可以直接写系数,可在瞬间完成配平过程.
解释:
1、谁弱选谁切记清:“谁弱选谁”的意思是说,在两种盐中要选择弱碱对应的金属离子(如AI3+是弱碱AI(OH)3对应的金属阳离子;NH4+离子是特例)和弱酸对应的酸根阴离子(如CO32-是弱酸H2CO3对应的酸根阴离子)作为添加系数(配平)的对象.
2、添加系数电何等:意思是说在选择出的对象前添加一定的系数,使弱碱对应的金属阳离子(或NH4+)的电荷数与弱酸对应的酸根阴离子的电荷数相等.
3、反应式中常加水,质量守恒即配平:意思是说在两种盐的前面加上适当的系数后,为了使质量守恒,常在反应式中加上n•H2O.
举例:写出AI2(SO4)3和Na2CO3两种溶液混合,发生水解反应的化学方程式.
根据诗意的要求分析如下:
⑴、根据水解原理首先写出水解产物:
AI2(SO4)3+Na2CO3 —— AI(OH)3↓+CO2↑+Na2SO4
⑵、因为要“谁弱选谁”,所以应选AI3+和CO32-.
⑶、添加系数电荷等,因为AI3+带3个正电荷,而在AI2(SO4)3中有2个AI3+,所以有6个正电荷;CO32-带2个负电荷,要使“电荷等”,则必须在CO32-前加系数3,于是得到:
AI2(SO4)3+3Na2CO3 —— 2AI(OH)3↓+3CO2↑+3Na2SO4
⑷、“反应式中常加水”.因为生成物中有6个H,所以应在反应物中加上“3H2O”.这样就得到了配平好了的双水解反应方程式:
AI2(SO4)3+3Na2CO3+3H2O = 2AI(OH)3↓+3CO2↑+3Na2SO4
奇数配偶法
出现最多寻奇数,
再将奇数变为偶.
观察配平道理简,
二四不行再求六.
说明:这首诗介绍了用奇数配偶法配平化学反应方程式的步骤.该法的优点是能适应于各种类型的化学反应方程式的配平,而且简捷、迅速,可直接加系数.对一些有机物(特别是碳氢化合物)燃烧的化学反应方程式的配平显得特别有效.但该法不适合于反应物和生成物比较复杂的化学反应方程式的配平,在这种情况下,若用此法常常很麻烦.
解释:
1、出现最多寻奇数,再将奇数变为偶:这两句说的是奇数配偶法的第一步.“出现最多寻奇数”的意思是说在反应式中寻找在反应前后出现次数最多的元素,然后在此基础上寻找其中原子个数是奇数的一项;“再将奇数变为偶”的意思是说在找到的奇数前乘上一个偶数(一般是在分子前面加最小的偶数2).
2、观察配平道理简,二四不行再求六:意思是说将奇数变为偶数以后即可观察配平,如果配不平,再依次试较大的偶数4,4若不行再用6,……
例一:请配平反应式:
Cu+HNO3(浓) —— Cu(NO3)2+NO2↑+H2O
根据诗意的要求分析如下:
在该反应式中,Cu在反应前后出现了2次,H出现了2次,N出现了3次,O出现了4次.显而易见,氧是反应前后出现次数最多的元素,而且生成物H2O中的个数为1,是奇数,故应在H2O的前面加系数2,使奇数变为偶数:
Cu+HNO3(浓) —— Cu(NO3)2+NO2↑+2H2O
在H2O的前面加上2后,右边有4个H,所以应在HNO3前面加上4,左边加4后有4个N,而右边有3个N,所以应在NO2前面加上2,于是得配平了的化学反应方程式:
Cu+4HNO3(浓)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
例二:请配平反应式:
C2H6 +O2 —— CO2 +H2O
分析:观察得知氧是前后出现次数最多的元素,故在H2O前加系数2,观察后不平,然后换4,但还是不行,再换6.观察配平如下:
2C2H6+7O2 = 4CO2+6H2O
氧化还原反应交叉配平法
升价降价各相加,
价变总数约后叉.
氧化还原未参与,
配平不要忘记它.
氧化还原分子内,
从右着手莫惧怕.
叉后前后出奇偶,
奇变偶后再交叉.
说明:这首诗介绍了用交叉配平法配平氧化还原反应方程式的步骤和应用该法时应注意的问题.对于较复杂的氧化还原反应,用该法配平则比较方便.
解释:
1、升价降价各相加:这句的意思是介绍了交叉配平法的第一步,即:首先表明升价元素和降价元素的化合价,然后将升降价数各自分别相加,这样就得出了升价元素化合价的价变总数和降价元素化合价的价变总数.
举例:请用交叉配平法配平如下反应式:
FeS2+O2 —— SO2+Fe2O3
根据诗意的要求先表明升价元素和降价元素的化合价,于是得到:
Fe+2S2-1+O20 —— S+4O2-2+Fe2+3O3-2
根据诗意的要求再算出升价元素和降价元素的价变总数.Fe2+→Fe3+化合价升高数为1,S-1→S+4化合价升高数为5,又因为FeS2中有2个S,所以S的升价总数为5×2=10,故升价元素(Fe和S)的价变总数为1+10=11;O0→O-2化合价降低数为2,因O2含2个O,所以降价元素O的价变总数为2×2=4.于是得到下式:
11 4
FeS2 + O2 —— SO2 + Fe2O3
2、价变总数约后叉:意思是说得出的升价元素化合价的价变总数和降价元素化合价的价变总数后,若二者有公约数,则需约简后再交叉(如二者是6和9,则约简为2和3).言外之意,若二者为互质数,则直接交叉即可.
在这个例子中,11和4是互质数,故可以直接交叉,于是得到下式:
11 4
4FeS2 + 11O2 —— SO2 + Fe2O3
左右观察配平可得到答案:
4FeS2+11O2 = 8SO2+2Fe2O3
3、氧化还原未参与,配平不要忘记它:意思是说若有的反应物仅部分参加了氧化还原反应,一部分未参加氧化还原反应,那么应将交叉系数再加上没有参加氧化还原反应的物质的分子个数,这样才是该物质分子前的系数.
举例:请用交叉配平法配平下列反应式:
Mg+HNO3 —— Mg(NO3)2+NH4NO3+H2O
根据诗意的要求分析如下:
Mg的价变总数为2,N的价变总数为8,约简后为1和4,故Mg前系数是4已是无疑的,而HNO3前的系数似乎应该是1,但观察生成物中有9分子的HNO3没有参加反应,故HNO3前的系数不是1,而是1+9=10.于是可得到如下配平好了的反应方程式:
4Mg+10HNO3 = 4Mg(NO3)2+NH4NO3+3H2O
4、氧化还原分子内,从右着手莫惧怕:意思是说若是分子内氧化还原反应,则应该从生成物着手交叉配平.
举例:请用交叉配平法配平下列反应式:
NH4NO3 —— N2+O2+H2O
根据诗意分析如下:
一看便知这是一个典型的分子内氧化还原反应,所以应从生成物着手交叉.N0→N-3化合价降低数-3,是N0→N+5化合价升高数是5,故N的价变总数应是∣5 + (-3) ∣ = 2,O0→O-2化合价的价变总数为1.观察配平得:
2NH4NO3 = 2N2+O2+4H2O
5、叉后前后出奇偶,奇变偶后再交叉:意思是说若交叉系数后某原子反应前后的个数出现了一奇一偶现象,则需将奇数(乘以2)变为偶数.
举例:请用交叉配平法配平下列反应式:
FeS+KMnO4+H2SO4 —— K2SO4+MnSO4+Fe2(SO4)3+H2O+S↓
根据诗意的要求分析如下:
Fe和S的化合价升高总数为3(奇数),Mn的化合价降低总数为5,所以交叉系数是3和5,但Fe2(SO4)3中有2个Fe(偶数),K2SO4中有2个K(偶数),故应将3和5分别乘以2,变为偶数6和10,即6和10就是实际应该交叉的系数.由此得出:
10FeS+6KMnO4+24H2SO4 = 3K2SO4+6MnSO4+5Fe2(SO4)3+24H2O+10S↓
说明:交叉配平法在解释的时候似乎“较复杂”,但实际配平过程中,仅仅靠大脑瞬间的思维就完成了,所以只要把这首诗真正理解了,那么在实际配平中就会达到瞬间完成的效果.
万能配平法
英文字母表示数,
质电守恒方程组.
某项为一解方程,
若有分数去分母.
说明:这首诗介绍的是万能配平法的步骤.该方法的优点是:该法名副其实——万能!用它可以配平任何化学反应方程式和离子方程式.如果你把这种方法熟练掌握了,那么你就可以自豪地说:“世界上没有一个化学反应方程式我不会配平.”;该法的弱点是:对于反应物和生成物比较多的化学方程式,用该法则配平速度受到影响.但也不是绝对的,因为其速度的快慢决定于你解多元一次方程组的能力,如果解方程组的技巧掌握的较好,那么用万能配平法配平化学方程式的速度也就很理想了.
解释:
1、英文字母表示数:“数”指需要配平的分子系数.这句的意思是说万能配平法的第一步是用英文字母表示各分子式前的系数.
举例:请用万能配平法配平下列反应式:
Cu+HNO3(浓) —— Cu(NO3)2+NO2↑+H2O
根据诗意的要求用英文字母表示各分子前的系数,于是得到如下反应方程式:
A•Cu+B•HNO3(浓) —— C•Cu(NO3)2+D•NO2↑+E•H2O……①
2、质电守恒方程组:该法的第二步是根据质量守恒定律和电荷守恒定律列多元一次方程组(若不是离子方程式,则仅根据质量守恒定律即可).
根据诗意的要求列出下列方程组:
A = C
B = 2E
B = 2C + D
3B = 6C + 2D + E
3、某项为一解方程:意思是说该法的第三步是令方程组中某个未知数为“1”,然后解方程组.
根据诗意的要求,我们令B = 1,代入方程组得下列方程组:
A = C
1 = 2E
1 = 2C + D
3 = 6C + 2D + E
解之得:A=1/4,C=1/4,D=1/2,E=1/2
将A、B、C、D、E的数值代入反应方程式①得:
1/4Cu+HNO3(浓) —— 1/4Cu(NO3)2+1/2NO2↑+1/2H2O……②
说明:在实际配平过程中,到底该令那一项为“1”,要具体问题具体分析,以解方程组简便为准.一般是令分子式比较复杂的一项的系数为“1”.
4、若有分数去分母:意思是说该法的第四步是将第三部解方程组得到的方程组的解代入化学反应方程式中,若有的系数是分数,则要在化学反应方程式两边同乘以各分母的最小公倍数.从而各分母被去掉,使分数变为整数.
根据诗意的要求将方程②两边同乘以4得:
Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
配平决策歌
迅速观察定类型,
歧化水解首先用.
能否奇偶再交叉,
四法技穷有万能.
说明:这首诗阐述了在实际配平时如何正确运用笔者介绍的这五种配平方法.
解释:
1、迅速观察定类型:意思是说在看到试题后,第一步是首先观察一下是属于哪一类型的反应式.
2、歧化水解首先用:意思是说若是岐化反应则首先用《歧化反应简捷配平法》,若是双水解反应则首先用《双水解反应简捷配平法》.
3、能否奇偶再交叉:意思是说既不是歧化反应,也不是双水解反应,那么再看一下反应物和生成物多少,若少则用《奇数配偶法》,若较多则用《交叉配平法》.
4、四法技穷有万能:意思是说若遇到万一的情况,即用前四种方法都解决不了,则拿出最后的绝招——《万能配平法》.
为了便于同学们掌握上述五种配平法,现提供如下几个练习题:
⑴、将FeCI3和Na2S两种溶液混合会产生什么现象?写出反应方程式,并配平.
提示:用《双水解简捷配平法》.
⑵、配平下列反应式:
KCIO3 —— KCIO4+KCI
C2H2+O2 —— CO2+H2O
Zn+HNO3 —— Zn(NO3)2+NH4NO3+H2O
H2S+HNO3 —— S+NO+H2O

要知道反应物和生成物各自是什么
再自己配平
会简单的多

首先你要知道 各个元素反应后的基本价态 意思也就是你要知道各个元素的基本特性 写对反应生成物 然后就是一些反应条件、气体、沉淀符号了 最后配平
只要你把基本的元素性质搞清楚
方程式就不是问题了
方程式不要死记硬背那样 易混 稍微 有一点你记得不清楚考试的时候你就会错
还有就是化学主要就是方程式和实验
老师在将...

全部展开

首先你要知道 各个元素反应后的基本价态 意思也就是你要知道各个元素的基本特性 写对反应生成物 然后就是一些反应条件、气体、沉淀符号了 最后配平
只要你把基本的元素性质搞清楚
方程式就不是问题了
方程式不要死记硬背那样 易混 稍微 有一点你记得不清楚考试的时候你就会错
还有就是化学主要就是方程式和实验
老师在将实验的时候一定要仔细听
还有就是 老师讲一个小时 自己下课学四个小时也学不来

收起

你化学烂是你不花时间,多做点题目,由量变引发质变,自然会写了。

我的化学比较烂,最近很努力的在背 可是化学方程式成了一道难点.教教我化学方程式怎么写. 最近有点忙呀,不知怎么的,英语我努力学了的,可是还是考不好, 我没信心考.5551~怎么办.很努力学了真的很努力拉.天天背.不过没信心可能已经会背了。可是写出来不相信自己。然后改又错了。 求GRE背单词的方法.最近开始搞GRE但是背单词很低效.其实具体方法,新东方老师都讲很多了.但是还是很低效.因为原来我都习惯听说读写那种比较扎实的方法,可是现在GRE背单词不要求听说写,只 SAT备考用什么单词书,急最近一段时间在背新东方出的SAT红宝书,可是感觉不太好我九月该上高二,所以时间还是比较充足的到底要背barron3500还是托福红宝书,或者是SAT红宝书?还有哪些推 怎样背课文可以背得快、忘不了?最近背的东西比较多 最近在背单词,但是效率很低我真的很笨 高三了 对化学很迷茫 怎么坚定努力学化学的决心我化学一直很差,高二的时候费了很大功夫学化学,成绩在那时候还比较突出【学电离水解 反应平衡的时候】 化学老师对我的态度从爱理不 我喜欢物理可是物理成绩不好高二要选科,我平时文理差不多,可是这一阵子物理成绩不理想,但是我真的是喜欢物理的,不知道高三努力可不可以拼得过,文科的话,我不喜欢背的,化学我也不喜欢 发(所有音标)的音有哪些字母或字母组合老师您好!最近我发现根据音标背单词比较快,可是不知道什么音对应什么字母.请老师费心详解下, 我现在高三了,可是化学总是徘徊在50几左右,很努力的念书了我,一个月全是念生物和化学,可是一到考试我总是找不到感觉,不知道怎么去想,怎么去念,感觉这两科有点死读书的感觉,没有一点灵 我觉得扇贝网背单词真的很好,可是最近扇贝网为啥进不去了呢? 化学常见元素的名称,符号怎么背比较容易? 为什么我很努力很努力的学英语.背英语.但是为什么每次英语背完就忘了. 为什么我很努力的学化学 化学老师还是不喜欢我 英语翻译我知道我做的不太好,可是我很努力了,以后再加会努力的,英语怎么说? 英语翻译最近在准备六级,我自己本身英语基础不怎么好,所以一直在努力背单词.但发现在做阅读理解时,有些句子我知道里面单词的意思,却不能准确把握句子本身所要表达的内容.一直很困惑, 我有一个好闺蜜 她英语成绩真的和她的努力不成正比 每天很勤奋背单词 背课文 上课也努力听 成绩却是越来越烂.