《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案

《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案
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《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案
一、知识要点
1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念.海拔高度也称（绝对）高度,是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离.我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）.
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异.地形是指（陆地）表面各种各样的形态.
3.山地 500米以上 呈长条状延伸,高耸陡峭
丘陵 500米以下,200米以上 起伏和缓
平原 200米以下 主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区
高地 1000米以上 地表起伏不大,但边缘处比较陡峭
盆地 没有固定海拔 四周被群山环绕
二、基础训练
7 A B C D C C A
8.观察右图,回答问题
问题一：平原和高原.
问题二：相同点：地表平坦 不同点：高原边缘部分比较陡峭,平原都很平坦宽阔.高原高于1000米,平原200米以下.
9.读《亚洲地形图》,完成填空.
（1）依据图例,可以说明亚洲地形是（中间）高,（四周）底；亚洲的地形以（高原）和（山地）为主.
（2） 亚洲的大河大都发源于中部的高原、山地,呈放射状向（四周）分流.它们向东流向（太平）洋、向南流向（印度）洋、向北流向（北冰）洋.
给点分吧!后面的你对照史社书后的《世界地形图》就可以了

额

下月

500以上 起伏较大（坡原路象） 200到500米之间 起伏和缓 200以下 宽广地平 3000以上 四周高，中部低 300以下 边缘路象；起幅不大

1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。...

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1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。

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答案：1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）。
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。
3.山地 500米以上 呈...

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答案：1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）。
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。
3.山地 500米以上 呈长条状延伸，高耸陡峭
丘陵 500米以下，200米以上 起伏和缓
平原 200米以下 主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区
高地 1000米以上 地表起伏不大，但边缘处比较陡峭
盆地 没有固定海拔 四周被群山环绕
二、基础训练
1~7 A B C D C C A
8.观察右图，回答问题
问题一：平原和高原。
问题二：相同点：地表平坦 不同点：高原边缘部分比较陡峭，平原都很平坦宽阔。高原高于1000米，平原200米以下。
9.读《亚洲地形图》，完成填空。
（1）依据图例，可以说明亚洲地形是（中间）高，（四周）底；亚洲的地形以（高原）和（山地）为主。
（2） 亚洲的大河大都发源于中部的高原、山地，呈放射状向（四周）分流。它们向东流向（太平）洋、向南流向（印度）洋、向北流向（北冰）洋。
拓展与探究
你作业做完了吗？？？？？

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一、知识要点
1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）。
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。
3.山地...

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一、知识要点
1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）。
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。
3.山地 500米以上 呈长条状延伸，高耸陡峭
丘陵 500米以下，200米以上 起伏和缓
平原 200米以下 主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区
高地 1000米以上 地表起伏不大，但边缘处比较陡峭
盆地 没有固定海拔 四周被群山环绕
二、基础训练
1~7 A B C D C C A
8.观察右图，回答问题
问题一：平原和高原。
问题二：相同点：地表平坦 不同点：高原边缘部分比较陡峭，平原都很平坦宽阔。高原高于1000米，平原200米以下。
9.读《亚洲地形图》，完成填空。
（1）依据图例，可以说明亚洲地形是（中间）高，（四周）底；亚洲的地形以（高原）和（山地）为主。
（2） 亚洲的大河大都发源于中部的高原、山地，呈放射状向（四周）分流。它们向东流向（太平）洋、向南流向（印度）洋、向北流向（北冰）洋。

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1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。...

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1.13世纪，中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称（绝对）高度，是表示地面某个地点高出（ 海平面 ）的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的（ 地形 ）
2.自然环境主要是由（ 山势）、（地形）两个要素构成，组成了世界自然景观的地区差异。地形是指（陆地）表面各种各样的形态。

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