把1,2.,3,4,26,27,28,29这8个数字按要求填入框中,使等式成立.( )-( )=( )-( )=( )-( )=( )-( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 21:14:26
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(29-4)=(28-3)=(27-2)=(26-1)

1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元? 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 谁知道这四句话的真正含义?1、把别人当百自己;2、把自己当成自己;3、把别人当成别人;4、把自己当成别人. 1 把..区分开.2把..弄混淆 3 免除 4 盯着 用英语怎么说 1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 求高手解答小学奥数:2004个小方块染色问题.问题:把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元 1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )4、把一知半解,却 28名工人,2人一天加工3张桌子,3人一天加工10把椅子,怎样才能1张桌子配4把椅子? 把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之 把自然数按下图方式排成A,B.C.八列把自然数按下图方式排成A,B,C,D,E,F,G,H八列 A B C D E F G H把自然数按下图方式排成A,B,C,D,E,F,G,H八列A B C D E F G H 1 2 3 4 5 6 7 81514 13 12 11 10 916 17 18 19 20 21 2229 28 27 26 把-1 -2-3-4 1234,填表里里, 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程 英语翻译1把肉,葱,蔬菜切碎并混合再在碗里,放些调味料2把面和水混在一起制成饺子皮3把陷包进饺子皮里4煮水5把饺子放进去 1把自己当自己2把自己当别人3把别人当自己4把别人当别人这是什么意思?这四句话,就是所谓人生的解答? 大神啊求求你们救救我吧我明天就交作业了!急.有4把尺子,第1把是第2把的3分之1,第3把是第1把的4分之1,第4把尺子的长度是第3把的2分之1;已知全部尺子+起来的长度是87.5厘米,问第4把尺子长多 把不同职业的人对时间的不同看法写出来.例:工人把时间看作(产品) 1、农民把时间看作( )2、军事家把时间看作( )3、医学家把时间看作( )4、教育家把时间看作( ) 1、把在团体中起领导作用的人喻为( ) 2、把足智多谋的人喻为( ) 3、把接待宾客的当地主喻为( )4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )6、把