作业帮《羚羊木雕》的感想
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 18:42:19
《羚羊木雕》的感想
《羚羊木雕》的感想
《羚羊木雕》的感想
教学反思：通过自主合作探究,把握课文内容的同时也教会学生如何处理好与亲人、友人关系.孩子的成长和发展,远不是个体的独立行为,社会的文化的因素,在其中起着相当重要的作用.千百年来,孩子对父母,对师长必须为命是听,似乎成为我国的一种传统的文化现象.到今天,开放、交流、改革成为社会的主题曲,社会文化的深刻变化当然会随之而行.课文中孩子交往的多层性,主体意识的朦胧觉醒,甚至于那木雕送人都可以看成社会文化变化的例证.课文的结尾：“可是,这能全怪我吗?”不就是孩子轻轻的反击吗?（这是针对父母说的）
本文说的是,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了.说明了父母是重财轻义的人.
在现实中也有过这种事情,象我老家邻居的故事吧.
那天我家邻居的女儿是凤,那天她准备从学校回家的时候,就下起了雨,她的好朋友春今天没带伞来,所以她两就一起回家,等到交叉口,快到凤家的时候,凤把雨伞借给了春,凤回到家后,被他妈妈骂了一顿.
第二天,春拿着伞还给凤的时候,凤的妈妈就说了几句话,语句也很重,让春感到害怕,从此在也不来凤的家里复习功课了.
第三天,凤的妈妈突然叫凤拿着她妈妈新买的雨伞去送给春,凤好奇了问了问她妈妈,得知事情原来是这样,以前凤的妈妈是春的爸爸的上司,现在反而到了过来,所以想叫凤拿这雨伞送给春,说几句好话,让凤的妈妈能够早日升官~
凤拿着雨伞被她妈妈捶到门口说：“你快去快回,不要拖拖拉拉的,妈妈在家里煮你最喜欢的东西给你吃,快去哈!” 凤拿着雨伞觉得这样做非常不好,站在交叉路口想了想,结果决定,走回家.不想这样做.
这样的例子很多,而且很多都是发生在我们的身边的.其实许多家长都不明白我们这些孩子的友情也是多么可贵的.他们就是喜欢能利用我们身边一些好朋友的父母,多得到一些好利益的.论是非,父母心目中珍视的是财富,“我” 心目中珍视的是友情,由此而起冲突.应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的.彼此都做得周到一点,我想就会很少发生这种事情了吧.你们觉得呢?（这是写自己和父母的反思）