已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,...(1)这组数中第n个数是( );(用一个含有n的代数式表示)(2)这组数的前n个数的和是多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:33:24
已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,...(1)这组数中第n个数是( );(用一个含有n的代数式表示)(2)这组数的前n个数的和是多少?

已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,...(1)这组数中第n个数是( );(用一个含有n的代数式表示)(2)这组数的前n个数的和是多少?
已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,...
(1)这组数中第n个数是( );(用一个含有n的代数式表示)
(2)这组数的前n个数的和是多少?

已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,...(1)这组数中第n个数是( );(用一个含有n的代数式表示)(2)这组数的前n个数的和是多少?
已知一组数:1,-2,3,-4,5,-6,...
(1)这组数中第n个数是( n*(-1)^(n+1) )
(2)这组数的前n个数的和是多少?
当n为奇数时,这组数的前n个数的和是 (n+1)/2
当n为偶数时,这组数的前n个数的和是 -n/2

an=- (-1)*n×n
前面表示n次方
求和:
n为奇数是时,1-2+3-4+5-6+...+(-1)的n+1次方 ×n=1+(-2+3)+(-4+5)+...+[-(n-1)+n]=1+1+1+...+1=(n+1)/2
n为偶数是时,1-2+3-4+5-6+...+(-1)的n+1次方 ×n=(1-2)+(3-4)+(5-6)+...+[(n-1)-n]=-1-1-1-...-1=-n/2

一堆贝壳 4个一组数余1个 5个一组数余2 个 6个一组数余3个求贝壳数 已知下列一组数1 2 -3 -4 5 6 .则前500个数的和是 1 已知一组数的标准差为2,如把这 组数的每个数都乘以3,组成一组新数,则新数的方差为( ) A 4 B 6 C 12 D 362 一组数据的方差为S``,将这组数据中的每个数据乘5,则所得到的一组新数据的方差为 已知一组数据2,4,5,1,a的平均数为a,那么这一组数的标准差为 已知一组有顺序的数-1,-2,-3,-4,-5,…,第一百个数是多少?第2012个数是多少? 已知下列一组数:1,3/4,5/9,7/16,9/25. 观察下列一组数:1/2,3/4,5/6,7/8,.,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第2010个数是() 观察一组数:1/2,3/4,5/6,7/8,-------,它们是按一定规律排列的.这一组数的第k个数是__________ 观察下列一组数:1/2,3/4,5/6,7/8.第K个数是什么 有两组数,我想编程求后一组各个数比对应的前一组数大的概率,请问能用matlab编程吗?比如说1、3、5、7、9和2、4、6、8、10两组数,2大于1,4大于3····后一组各数都比对应的前一组数大,所以概 1至33数中,从中任意取6个数为一组数,能组成哪些组数,但1,2,3,4,5,6和6,5,4,3,2,1只能是算一组 已知一组数,1,3/4,5/9,7/16,9/25...则第n个数为?3Q 观察下列一组数 2 4/3 6/5 8/7它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是() 一组数,1,-2,-3,-4,5,-6,-7,-8,9,-10,-12,13,.按此规一组数,1,-2,-3,-4,5,-6,-7,-8,9,-10,-12,13,.按此规律,则第2009个数为___ 下面是塔形排列的一组数下面是按塔形排列的一组数 --1 ---2分之1 3分之一 --4分之一 ---5分之一 ---6分之一 .19行的第8个数是____ -1/28是在第几行第几个 观察下列的一组数:1/2,3/4,5/6,7/8,...,他们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是( ) 观察下列一组数:2分之1,4分之3 ,6分之5,8分之7,…… ,它们是按一定规律排列的.那么这一组数的第n个数?(n为正整数) 下列是勾股数的数的一组是:1,2,3 2,3,4 3,4,5 4,5,6