如何提高小学数学应用题阅读能力的培养

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 17:28:10
如何提高小学数学应用题阅读能力的培养

如何提高小学数学应用题阅读能力的培养
如何提高小学数学应用题阅读能力的培养

如何提高小学数学应用题阅读能力的培养
首先,要了解应用题的特点,其特点主要有:一、有具体的内容
应用题来自实际,每一道题目都有具体的内容:有反映工业生产的,有反映农业生产的,也有反映日常生活的.内容既具体,有广泛.如果对应用题的内容不熟悉,不理解,就无法进行分析推理.有时题目做不出来,往往就是题目意思弄不清楚造成的.二、有数学名词术语
叙述应用题同一般写文章不同.应用题大都用一些常用词语表示题意.例如,表示数量之间关系的词语有:一共、还有、同样多、相差、几倍、平均、几分之几、增加等等;反映工农业生产方面的词语有:亩产量、平均产量、日产量、增产、减产、原计划、工作效率、相遇等等.这些词语对理解题意和决定解答方法起着决定性的作用,如果对这些词语理解不透,题目就会做错.三、有数量关系
应用题中的数量之间都有一定的关系.基本的应用题中只有两个数量,还容易找到关系,而复杂的应用题中有三四个、甚至更多的数量,到底谁跟谁有关系,要弄清楚就困难多了.
解答应用题的关键是搞清楚数量关系,如果数量关系模糊不清,题目就会做错.四、有结构特征
应用题的结构一般分成两大组成部分:已知条件和所求问题.可是不同的应用题就有不同的结构特征,这种结构特征是表现在多方面的.例如,由于条件排列的次序的不同,形成不同的结构特征.
其次,要掌握应用题的解答步骤,一般可以分成以下五个步骤进行:第一步:弄清题意.看到一道应用题,不要匆匆忙忙拿起笔来就算,而是应该认真读题,弄清题目的意思