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一个六位数,左端的数(十万位数)是1,如果把左端的数1移到右端(作为个位数),那么可得新的六位数等于原来的六位数的三倍.求原来的六位数是?请写明过程,因为是应用题!) 快速,先化简在求值5道, 先化简,再求值【(2x+y)的平方-y(y+4x)-8x】除于（2x),其中x=一又四分之一.y=0.64 好难的, 一道化简求值的数学题化简求值：若a=3 b=7 c=-2,求：a²-b²-c²+2ab/c²-a²-b²+2ab的值.若回答正确, 一道化简数学题(2x^6-3x^5+4x^4-7x^3+2x-5)*(3x^5-x^3+2x^2+3x-8)怎么简便计算 2cos x (sin x -cos x)+1 两条化简数学题:a^2(y-3)+a(3-y)+7(y-3)3a(2a-5)-(2a-5) 数学题!求详细过程!帮忙化简! (1)4y^2-x^2/-x^2+4xy-4y^2 (2)x^2y(5y^2-5x^2)/xy(10x^2-10xy) (3)a^2+b^2-c^2+2ab/a^2-b^2+c^2+2ac (4)x^n(a-1)^2n/x^2n(a-1)^n+1 先化简,再求值：（3+m)(3-m)+m(m-6)-7,其中m=二分之一 先化简 再求值（3+m)(3-m)+m(m-6)-7,其中m=1/2 化简并求值；m^3-2m^2+m\m^3-m,其中m=2011 先化简,再求值 m平方+m-2分之1+m 除于 m - 2 + m+2分之3 先化简,在求值：m/m+3-6/m-9/2/m-3,其中m=-2 5(3a+b)-4(-a+3b) 化简和求值 计算与化简求值：(a=-8,b=-1) 1.(a-2)(a^2+4)(a^4+16) 2.(a-3b)^2+(3a+b)^2-(a+5b)^2+(a-5b)^2计算与化简求值：(a=-8,b=-1) 1.(a-2)(a^2+4)(a^4+16) 2.(a-3b)^2+(3a+b)^2-(a+5b)^2+(a-5b)^2要有过程奥迅速抬起头，你的脸色苍白它 更 先化简 ,再求值：9a^2-6ab+b^2分之3a^2-ab 其中a=1 ,b=2 化简求值：5 (3a-b) -3 (-a+3b),其中a =1/9 b =1/7 有没有一个数的平方等于-16?为什么 若实数a>1,试比较实数M=a,N=a+2/3 ,P=2a+1/3的大小的结果 a,b为实数且ab=1.设M=a\a+1+b\b+1,N=1\a+1+1\b+1,则M.N的大小关系如何? 问一道七年级数学题（关于实数的.）题目很难打（都是根号.）如果看不懂,就到空间相册里面看拍下来的题目.8（x的-三分之一次方）×根号[y的1/3次方×x^4×根号y的2/3次方](方括号里的,都是根 已知a、b为实数,且ab=1,设M=a/a+1=b/b+1,N=1/a+1+1/b+1,则M、N的大小关系是多少?A.M大于N B M小于N C M等于N D不能确定. 若计算（a+m）（a+0.5）的结果中,不含关于字母a的一次项,则m的结果是? 计算(a+m)(2a-3)的结果中不含字母a的一次项,则m= 计算(a+m)(a+½)的结果中,若不含关于字母a的一次项,则m的值等于 计算(a+m)(a+1/2)的结果中不含关于字母a的一次项,则(x+m)(x-m)=? 计算(x+m)(x+1/2)的结果不含关于字母x的一次项,那么m等于? √4.25可以再化简吗? 一道数学题 - 请检查化简过程以及答案并纠正错误 若m是任意整数,请观察化简后的结果,你发现原式表示一个什么数 化简：2【（m-1)m+m(m+1)][(m-1)m-m(m+1）】.若m是任意整数,观察化简后的结果,原式表示一个什么数?我知道化简后是-8m³,但是为什么题目中还要问“原式表示一个什么数”?